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Comprensión lectora y capacidades comunicativas de los estudiantes de secundaria de una institución educativa de Sullana-Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo general se orientó a determinar la relación entre la comprensión lectora y
las capacidades comunicativas del estudiantado del nivel de educación secundaria de
la Institución Educativa No 14107, “Santa Rosa ...
Acceso abierto
Percepción del uso de estrategias en la comprensión lectora en los estudiantes del V ciclo de la institución educativa N° 20751 – Yauyos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general identificar la incidencia de la percepción
del uso de las estrategias en la comprensión lectora en los estudiantes del V ciclo
de la Institución Educativa N° 20751 – Yauyos. ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas en la comprensión lectora de estudiantes de secundaria de una institución educativa de la provincia de Huaral, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
En el estudio desarrollado se presentó como objetivo principal el de determinar
la influencia de las estrategias metacognitivas en la comprensión lectora
de estudiantes de secundaria de una institución educativa de la ...
Acceso abierto
Lenguaje oral en la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de primaria de instituciones públicas de Ventanilla, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general encontrar la influencia del
lenguaje oral en la compresión lectora en estudiantes de segundo grado de
instituciones públicas de Ventanilla, 2022.
Se trató de una ...
Acceso abierto
Influencia de la comprensión lectora en el aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa N° 80339 Cormot - Gran Chimú, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo fue determinar si la comprensión lectora influye en el aprendizaje de los
estudiantes de educación primaria de 5° y 6° grado de la Institución Educativa N°
80336 Cormot-Gran Chimú, La Libertad, 2021. El estudio ...
Acceso abierto
Percepción visual y comprensión lectora en estudiantes de educación inicial de la Institución Educativa “Túpac Amaru”, La Victoria, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
En el estudio presente se buscó determinar la relación entre la percepción visual y
la comprensión lectora en estudiantes de educación inicial de una institución
educativa, La Victoria, 2023. Para lo cual, se sustentó ...
Acceso abierto
Estrategias lúdicas para la comprensión lectora en estudiantes del nivel primaria de una institución educativa, Trujillo - 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
Desde hace un tiempo la comprensión de textos viene siendo un problema para
muchos estudiantes y nuestro país no es ajeno a esta problemática. Por esto, el
estudio buscó determinar si las estrategias lúdicas mejoran la ...
Acceso abierto
Estrategia didáctica SQA para la comprensión lectora en estudiantes de una institución educativa publica de Talara, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar los efectos de la
aplicación de la estrategia didáctica SQA en la comprensión lectora en estudiantes
de una Institución educativa pública de Talara, para retroalimentar ...
Estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en los estudiantes del sexto grado de una institución educativa particular de Ate, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre
las variables de las estrategias de aprendizaje y la comprensión lectora en los
estudiantes de sexto grado del nivel primaria de una institución ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y estres Escolar en Estudiantes Nivel Primaria Huaura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
En la investigación presente se buscó determinar si existía una relación entre
comprensión lectora y estrés escolar en los alumnos, de primaria de una institución
educativa, Huaura 2022. Su metodología fue el enfoque ...
Acceso abierto