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Programa FORMO para mejorar la lectura de textos en estudiantes de primaria, Institución Educativa San Juan, San Juan de Miraflores, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo de la presente investigación fue determinar el efecto de la ejecución del Programa FORMO para mejorar la lectura de textos, en estudiantes de primaria, Institución Educativa San Juan, San Juan de Miraflores, ...
Acceso abierto
Funcionabilidad familiar y la procrastinación en el aprendizaje remoto en estudiantes de secundaria de la institución educativa pública, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general delimitar la relación de la
funcionabilidad familiar y la procrastinación en el aprendizaje remoto en estudiantes de
secundaria de la Institución Educativa Romeo Luna ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en estudiantes del sexto de primaria en una institución educativa pública, Villa María del Triunfo, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
Esta investigación se desarrolló con el objetivo de determinar el nivel de
relación entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos
en los estudiantes del sexto de primaria, VMT 2023. Se trabajó ...
Acceso abierto
Uso de dispositivos móviles y dislexia en estudiantes de primaria de instituciones educativas públicas, San Juan de Lurigancho, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tiene como objetivo determinar el nivel de relación
del uso de dispositivos móviles con la dislexia en estudiantes de primaria, San Juan
de Lurigancho, 2023. La muestra fue conformada de 304 ...
Acceso abierto
Programa “Divertileer” para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de Psicología de una universidad privada, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo principal de este estudio fue, Determinar la influencia del
programa “Divertileer” en la mejora de la comprensión lectora en estudiantes del
primer ciclo de Psicología de una universidad privada. Se utiliza ...
Acceso abierto
Factores motivacionales en la formación de las competencias lectoras en estudiantes de segundo de secundaria con dificultades en comprensión lectora
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo general de la investigación fue el comprender los factores
motivacionales en la formación de las competencias lectoras en los estudiantes
de segundo de secundaria con dificultades en comprensión lectora. ...
Acceso abierto
Estratégias lúdicas en el logro de las competencias matemáticas en una estudiante con discalculia del quinto grado de primaria
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación presentó como propósito comprender cómo el uso de
estrategias lúdicas facilita el logro de las competencias matemáticas en una
estudiante con discalculia del quinto grado de primaria. El uso adecuado de ...
Acceso abierto
Incidencia del ambiente familiar en el aprendizaje de la lectoescritura en una niña con Dislexia
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo esencial de la presente investigación fue: Como el ambiente familiar incide en
la lectoescritura en una niña con dislexia. La presente investigación básica, se centra en
la comprensión de los conocimientos, ...
Acceso abierto
Incidencia del autoconcepto académico en el aprendizaje autorregulado en dos estudiantes de VI ciclo que presentan disortografía
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación titulada Incidencia del autoconcepto académico en el
aprendizaje autorregulado en dos estudiantes de VI ciclo que presentan
disortografía, tuvo como objetivo Comprender como incide el ...
Acceso abierto
Estilo de comunicación del docente y su incidencia en el logro de competencias comunicativas en una estudiante con dislalia del tercer ciclo
(Universidad César Vallejo, 2020)
La tesis titulada: Estilo de comunicación del docente y su incidencia en el logro de
competencias comunicativas en una estudiante con dislalia del tercer ciclo, tiene
como objetivo general entender la incidencia de los ...
Acceso abierto