Listar Lima Norte por título
Mostrando ítems 114-133 de 800
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Comprensión de la geometría en niños de 5 años de dos instituciones educativas, Surquillo y San Juan de Miraflores, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEl presente estudio asumió como objetivo principal comparar el nivel de comprensión de la geometría en niños de 5 años de dos instituciones, Surquillo y San Juan de Miraflores, 2019. La investigación presenta como soporte ... -
Comprensión de textos en infantes de 5 años del Nivel Inicial, Red 09, Comas, Lima 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)El presente estudio buscó determinar el nivel de comprensión de textos en los infantes de 5 años del nivel inicial, Red 09 del distrito de Comas, Lima, 2015. Para la aplicación de la investigación se trabajó con tres ... -
Comprensión de textos en los estudiantes de la Institución Educativa Inicial Nº 033, Miraflores, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)La presente investigación tuvo como objetivo determinar la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Inicial Nº 033-Miraflores-2018, investigación descriptiva simple, diseño no experimental, con ... -
Comprensión de textos en niños 3 a 5 años de dos instituciones educativas privadas de Puente Piedra y Callao 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo general Determinar el nivel de comprensión de textos en niños de 3 a 5 años de dos Instituciones Educativa Privadas de Puente Piedra y Callao 2022, por lo cual es tipo de investigación ... -
Comprensión del lenguaje receptivo en infantes de 3 años de la Institución N° 08 Pequeño Benjamín, Los Olivos, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de comprensión del lenguaje receptivo en infantes de 3 años de la Institución N° 08 Pequeño Benjamín, Los Olivos, 2017; enfoque cuantitativo, método de tipo ... -
La comprensión inferencial de textos narrativos en niños de educación inicial independencia, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa presente investigación, tuvo como objetivo general determinar el nivel de la comprensión inferencial de textos narrativos que presentan los niños de educación inicial independencia, 2019; se basó en la teoría cognitiva, ... -
Compromiso docente en tiempo de pandemia en Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl compromiso docente ha sido visto como la obligación importante en su labor de los educadores; donde se requería nuevos desafíos tecnológicos, innovación en conocimientos, plantear estrategias y materiales pertinentes ... -
La comunicación familiar y su relación con el área de personal social en niños de 4 años
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo general identificar la relación entre comunicación familiar y el área de personal social en niños de 4 años. La metodología para este trabajo es cuantitativa, de tipo básica con ... -
La comunicación no verbal en niños de 5 años de una Institución Educativa Pública, Los Olivos 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEste estudio el objetivo fue describir la comunicación no verbal en niños de 5 años de una Institución Educativa, describir el nivel del comportamiento kinésica de la comunicación no verbal en niños de 5 años de una ... -
Comunicación no verbal en niños de cuatro años de educación inicial, San Martin de Porres 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa presente investigación se basó bajo el enfoque naturalista de la teoría de la lingüística ya que existe un orden mental innato, permite la comprensión del lenguaje. Tuvo como objetivo general Determinar el nivel de ... -
Concepto de número desde la perspectiva docente en el nivel preescolar
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa presente investigación enmarca como objetivo principal comprender el concepto de número desde la perspectiva docente en el nivel preescolar, para ello se consideraron tres categorías: conocimiento del concepto de ... -
Conciencia ambiental en preescolares de 5 años de la I.E.I N° 346 - Las Palmeras - Los Olivos - 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de desarrollo de la conciencia ambiental en preescolares de 5 años de la I.E.I n°346 Las palmeras, Los Olivos 2018. La población de estudio estuvo ... -
Conciencia corporal y desarrollo del lenguaje en niños de 5 años de la I.E.I 885 Divino Niño Jesús – Comas, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEl presente trabajo tiene como título: La conciencia corporal y el desarrollo del lenguaje en niños de 5 años de la I.E. N°885 Divino Niño Jesús, Comas, 2019. El cual tiene como objetivo general determinar la relación ... -
La conciencia fonológica en los niños y niñas de cinco años de la IEI N°08 Pequeño Benjamín, Los Olivos - 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de desarrollo de conciencia fonológica en los niños y niñas de cinco años de la IEI Nº 08 Pequeño Benjamín. Los Olivos, 2017. Se elaboró bajo un ... -
Conciencia fonológica en niños de 5 años de dos instituciones educativas, distrito de Ate Vitarte y La Molina 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoEl trabajo de investigación tuvo como objetivo comparar los niveles de la Conciencia fonológica en dos Instituciones Educativas del nivel Inicial en los distritos de Ate Vitarte y La Molina respectivamente, la metodología ... -
La conciencia fonológica en niños de nivel inicial, San Juan de Lurigancho – 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEsta investigación tuvo como objetivo interpretar el significado de la percepción de la docente sobre la conciencia fonológica en niños del nivel inicial; la conciencia fonológica es la destreza metalingüística la cual ... -
La conciencia fonológica en preescolares de 5 años de la Institucion Educativa N°894 – Santo Domingo-Carabayllo-2018
(Universidad César Vallejo, 2018)La investigación tiene como objetivo determinar el nivel de la conciencia fonológica que poseen los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 894, Santo Domingo Carabayllo-2018. La investigación fue de enfoque ... -
La conciencia fonológica y el lenguaje oral en niños de cinco años de la I.E.I. Nº 0070 – Huáscar – San Juan de Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre conciencia fonológica y lenguaje oral en niños de cinco años de la I.E.I. N. º 0070 - Huáscar – San Juan de Lurigancho, 2021. Se trabajó con enfoque ... -
La conciencia fonológica y la pre lectura en niños de 5 años de la I.E.I N° 373 “Luz del saber” Comas, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)El presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la conciencia fonológica la pre lectura en la I.E N° 373 “Luz del saber” en el año 2018, de tipo sustantiva, diseño es no experimental, transversal, ... -
Conciencia fonológica y lectura inicial en infantes de cinco años, Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoLa conciencia fonológica es una habilidad metalingüística que permite a los infantes reflexionar y manipular los segmentos del lenguaje oral. Por su parte, la lectura inicial son procesos psicolingüísticos que permiten ...