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Mostrando ítems 51-60 de 79
Desarrollo emocional y afectivo en niños de 5 años en el contexto de la pandemia del COVID-19
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación presentó como principal objetivo evaluar el desarrollo
emocional y afectivo en los niños de 5 años. La investigación se realzó dentro de
un enfoque cualitativo, de tipo básica, descriptiva, no experimental, ...
Acceso abierto
La conciencia fonológica y el lenguaje oral en niños de cinco años de la I.E.I. Nº 0070 – Huáscar – San Juan de Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre conciencia fonológica
y lenguaje oral en niños de cinco años de la I.E.I. N. º 0070 - Huáscar – San Juan
de Lurigancho, 2021. Se trabajó con enfoque ...
Acceso abierto
La autonomía en infantes de una institución educativa pública – Los Olivos - 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación se ha realizado de acuerdo a la autonomía en
infantes, Erikson afirma que la autonomía en los niños es un periodo donde inicia a
ser independiente donde el niño desarrolla sus ...
Acceso abierto
Nivel de autoestima en los alumnos de 5 años de la Institución Educativa Particular “My Little Angels”, Lima
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo general determinar el Nivel de autoestima en los
alumnos de 5 años de la Institución Educativa Particular “My little Angels”, Lima, su
tipo de investigación fue descriptivo, con ...
Acceso abierto
Experiencias pedagógicas sobre estrategias de enseñanza a infantes inclusivos de la Institución Educativa Glacel School Puente Piedra, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo establecer las estrategias de enseñanzas
pedagógicas en los infantes inclusivos de la Institución Educativa Glacel School,
Puente Piedra, 2021. El tipo de investigación fue aplicada, ...
Acceso abierto
Componentes de las estrategias didácticas en la iniciación a la lectoescritura en los docentes del nivel inicial de la I.E.P Virgen Del Perpetuo Socorro Chimbote, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación, tuvo como objetivo explicar cuáles son y cómo se
presentan los componentes de las estrategias didácticas en la iniciación a la
lectoescritura en los docentes del nivel inicial de la I.E.P Virgen ...
Acceso abierto
Teatrín montado desde la educación a distancia y la comprensión lectora en niños de 5 años de la IEI 002, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como título “El teatrín montado desde la educación
a distancia y la comprensión lectora en niños de 5 años de la IEI 002, 2021”. Esta
investigación determina la relación del teatrín montado ...
Acceso abierto
Juegos digitales para la mejora del pensamiento lógico matemático en infantes de 4 años de una institución educativa del distrito Los Olivos, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Los juegos digitales son herramientas tecnológicas que pueden ser adaptadas
para el aprendizaje educativo del infante. El objetivo de la investigación fue
determinar la influencia de los juegos digitales para la mejora ...
Acceso abierto
Gamificación en el desarrollo de habilidades viso- espaciales de preescolar en tiempos de pandemia, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar el efecto de la gamificación
para el desarrollo de las habilidades viso-espaciales de preescolar en tiempos de
pandemia, 2021. Del mismo modo se basa en el fundamento ...
Acceso abierto
Uso de Google Meet y el logro de la competencia “Resuelve Problemas de Cantidad” en infantes de cinco años del distrito Villa el Salvador, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la variable
uso de la plataforma meet y resuelve problemas de cantidad en infantes de cinco años
del distrito Villa el Salvador, Lima 2021. se ...
Acceso abierto