Search
Now showing items 11-20 of 38
Propuesta de estrategias lúdicas APJU para mejorar la capacidad lectora de los estudiantes de inicial de la Institución 324, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo tuvo como campo de investigación las innovaciones
pedagógicas, cuyo propósito fue demostrar cómo las estrategias lúdicas mejoran la
capacidad lectora en estudiantes de la institución educativa inicial ...
Acceso abierto
Clima familiar, estrategias de afrontamiento y nivel de estrés durante la emergencia sanitaria del estudiante de educación secundaria, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio consiste en determinar de qué manera influye el clima familiar y las
estrategias de afrontamiento en el nivel de estrés durante la emergencia sanitaria
en estudiantes de secundaria, Lima-2021. Este trabajo ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional, motivación y aula virtual en estudiantes de secundaria de una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación planteó como objetivo determinar la relación que existe
entre inteligencia emocional, motivación y aula virtual en estudiantes de secundaria
de una institución educativa de San Juan de Lurigancho, ...
Acceso abierto
Juegos verbales en la enseñanza de la conciencia fonológica en estudiantes de inicial de la Universidad Nacional de Tumbes, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio planteó determinar en qué medida el programa juegos verbales mejora
la enseñanza de la conciencia fonológica en estudiantes de educación inicial de la
Universidad Nacional de Tumbes, 2021. Investigación ...
Acceso abierto
Programa trabajo colaborativo docente para mejorar la práctica pedagógica en dos instituciones educativas públicas de secundaria de Castilla, Piura – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación desarrollada permitió determinar los efectos del programa trabajo
colaborativo en la práctica pedagógica en docentes de dos Instituciones Educativas
de Piura. Según la estructura de la Investigación ...
Acceso abierto
Técnica gráfico - plástica para mejorar la creatividad en estudiantes de instituciones unidocentes - nivel inicial, UGEL Paita - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general demostrar que la aplicación
de la técnica gráfico - plástica mejora la creatividad en estudiantes de instituciones
unidocentes - nivel inicial, UGEL Paita – 2021, de ...
Acceso abierto
Programa de estrategias: Debate y análisis de imágenes para competencias de ciencias sociales en la institución educativa Karl Weiss – Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
Los estudiantes de educación secundaria básica regular presentan múltiples
deficiencias en el logro de las competencias de ciencias sociales, afectando al
desarrollo de una ciudadanía activa. El objetivo general del ...
Acceso abierto
El acompañamiento pedagógico y el desempeño docente: revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se orienta en analizar los aportes de acompañamiento
pedagógico en el desempeño docente de las instituciones educativas de la
educación básica regular a través de la revisión sistemática. La ...
Acceso abierto
El aprendizaje colaborativo y uso de las TIC en los docentes: revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación presentada, se encaminó en construir una sistematización, una
narrativa de la relación entre el aprendizaje colaborativo y el uso de las TIC de
docentes de primaria, sobre la base de publicaciones ...
Acceso abierto
Talleres educativos para el aprendizaje del sistema numérico mochica en estudiantes de la Institución Educativa “Agustín Gavidia Salcedo” – Mochumi
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo proponer un modelo de talleres
educativos para mejorar el aprendizaje del sistema numérico mochica en
estudiantes de educación secundaria de la institución educativa “Agustín ...
Acceso abierto