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Influencia del taller ”El poder de la palabra” en la exposición oral de los estudiantes de segundo año de la I.E. N° 3070 María de los Ángeles, Puente Piedra 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)La investigación titulada: Influencia del taller “El Poder de la Palabra” en la Exposición Oral de los estudiantes de segundo año de la I.E. N° 3070 María de Los Ángeles, Puente Piedra 2013, tuvo como problema general ... -
Información y alfabetización informacional en la creación de contenidos digitales de los docentes de una Universidad Pública de Apurímac, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)El estudio presenta el objetivo de determinar si la información y alfabetización informacional influye en la creación de los contenidos digitales de los docentes de una Universidad Pública de Apurímac, 2023. En cuanto a ... -
Infraestructura tecnológica implementada y uso de softwares educativos en el desempeño pedagógico docente del nivel secundario de la IE Politécnico Nacional del Callao, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoEl propósito de esta investigación es determinar la influencia de la infraestructura tecnológica implementada y el uso del software educativo en el desempeño pedagógico docente del nivel secundario de la I.E. Politécnico ... -
La inserción laboral y la inclusión educativa de jóvenes con discapacidad auditiva en Chincha Alta 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa inserción laboral y la inclusión educativa es un problema que afecta a jóvenes con discapacidad ya que se entremezcla dos situaciones sociales: la exclusión y la discriminación. El presente trabajo tuvo como objetivo ... -
Instrumento métrico para la valoración de la pedagogía hospitalaria 2016
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEl estudio presenta el instrumento métrico de la pedagogía hospitalaria PH KVC, 2016, el cual se realizó con una muestra de 124 docentes hospitalarios, se realizó bajo un muestro no probabilístico; tras meses de elaboración ... -
Inteligencia abstracta e inteligencia emocional en indagación científica en estudiantes de instituciones educativas del distrito de Los Olivos
(Universidad César Vallejo, 2016)El objetivo de estudio fue determinar la relación entre el nivel de inteligencia abstracta y el nivel de inteligencia emocional con el nivel de indagación científica en estudiantes de quinto grado de secundaria de las ... -
Inteligencia emocional en el desempeño escolar pospandemia en los niños de una Institución educativa inicial pública del Cusco-2023
(Universidad César Vallejo, 2024)El objetivo del presente estudio fue establecer el nivel de correlación causal de la Inteligencia emocional en el desempeño escolar, en un contexto de educación postpandemia, en una institución educativa del nivel inicial ... -
Inteligencia emocional en el rendimiento académico de estudiantes del área de educación física de una institución educativa – Huánuco, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Esta investigación tiene como objetivo general determinar la influencia de la inteligencia emocional en el rendimiento académico de estudiantes del área de educación física de una institución educativa – Huánuco, 2023. ... -
Inteligencia emocional en niños de educación inicial a través de la enseñanza mediada por tecnología
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl estudio, tuvo por objetivo, interpretar cómo se evidencia la Inteligencia Emocional en niños de educación inicial frente a los entornos virtuales en los cuales aprenden. De enfoque cualitativo, diseño hermenéutico. ... -
Inteligencia emocional y aprendizaje cooperativo en el logro de competencias matemáticas en estudiantes de segundo de secundaria, Magdalena, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoLa presente investigación: Inteligencia emocional y aprendizaje cooperativo en el logro de competencias matemáticas en estudiantes de segundo de secundaria, Magdalena, 2016; tuvo como objetivo: determinar la influencia ... -
Inteligencia emocional y aprendizaje cooperativo en el pensamiento crítico de estudiantes de secundaria VII ciclo
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoEl propósito de la investigación fue determinar la relación de la inteligencia emocional y el aprendizaje con el pensamiento crítico de los estudiantes de VII ciclo de la institución educativa Enrique Espinosa. La ... -
Inteligencia emocional y auto cuidado en la práctica docente en instituciones educativas de zonas rurales de Pasco, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)El presente estudio se basa en la problemática encontrada producto del confinamiento vivido durante v la pandemia que tuvo como propósito establecer la incidencia de la inteligencia emocional y el autocuidado en la ... -
Inteligencia emocional y clima escolar en las competencias de matemática de estudiantes de secundaria de una I.E del Callao - 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo principal determinar la incidencia de la Inteligencia Emocional y clima escolar en las competencias de matemática de estudiantes de secundaria de una I.E del Callao – 2019. En cuanto a ... -
Inteligencia emocional y competencias laborales en la inserción laboral en alumnas de enfermería Universidad Alas Peruanas, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)La investigación pretendió establecer la influencia de la Inteligencia emocional y las competencias laborales en la inserción laboral de las alumnas de enfermería de la Universidad Alas Peruanas – Lima Provincias, 2015; ... -
Inteligencia emocional y estilos de aprendizaje en estudiantes del 5to. año de educación secundaria en la Institución Educativa Rosa de Santa María Breña - Lima 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)La presente investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación que existe entre la Inteligencia emocional con los estilos de aprendizaje de las estudiantes del 5to grado de secundaria de la Institución ... -
Inteligencia emocional y habilidades sociales en la conducta disruptiva de estudiantes del nivel secundario
(Universidad César Vallejo, 2017)La investigación titulada “Inteligencia emocional y habilidades sociales en la conducta disruptiva de estudiantes del nivel secundario”, tuvo como objetivo general determinar la influencia de la inteligencia emocional y ... -
Inteligencia emocional y motivación de logro en el rendimiento académico de estudiantes de educación secundaria en el área de educación para el trabajo de la I.E. “Pedro A. Labarthe”, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)La investigación titulada ―Inteligencia Emocional y Motivación de logro en el Rendimiento Académico de estudiantes de Educación Secundaria en el área de Educación para el Trabajo de la I.E. ―Pedro A. Labarthe, año 2016‖, ... -
Inteligencia emocional y resiliencia en el aprendizaje colaborativo de los estudiantes de un CETPRO del distrito de San Luis, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación cuyo objetivo fue determinar la relación causal entre la inteligencia emocional y la resiliencia en el aprendizaje colaborativo, de los estudiantes de un CETPRO del distrito de San ... -
Inteligencia emocional, competencias investigativas en el rendimiento académico de estudiantes de una universidad privada de Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)La presente investigación tuvo como objetivo determinar cómo influye la inteligencia emocional (IE) y las competencias investigativas (CI) en el rendimiento académico (RA) en estudiantes de una universidad privada de ... -
Inteligencia exitosa en el desarrollo de habilidades comunicativas de estudiantes de tercero de secundaria de Lima Metropolitana
(Universidad César Vallejo, 2020)Este trabajo se inició en la observación de las necesidades de los estudiantes de secundaria y su constante preocupación por el nivel de su desarrollo en habilidades comunicativas según los estándares sociales de su ...