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      Taller “etnomatemática” para fortalecer las capacidades matemáticas en las aulas de 4 años del nivel inicial de la Institución Educativa N° 80391 Mayor. “Alfredo Novoa Cava” de Chepén, 2015 

      Romero Mendoza, Consuelo (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      La finalidad de esta investigación fue demostrar que el taller “Etnomatemática” fortalece las capacidades matemáticas en las aulas de 4 años del nivel de la I.E. Mayor Alfredo Novoa Cava - 2015. La investigación es de tipo ...
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      Uso de las TICs y el proceso enseñanza aprendizaje en la Institución Educativa María Inmaculada de Requena-2015 

      Sánchez Flores, Erika Sandra (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      El presente estudio tuvo como propósito determinar cómo se relaciona el uso de las TICs con el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Institución Educativa María Inmaculada de la Ciudad de Requena-2015. El estudio fue de ...
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      Programa de gestión educativa integral técnico matricial para incrementar las competencias de emprendimiento empresarial de los estudiantes de contabilidad del Tecnológico Manos Unidas–Requena-2016 

      Ayala Namuche, Luz Magdalena (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      La presente investigación, tuvo como objetivo producir un efecto para incrementar las competencias de emprendimiento empresarial en los estudiantes de un tecnológico, en la ciudad de Requena, 2015. Se utilizó el diseño ...
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      Dibujos para la producción de textos narrativos en estudiantes del nivel secundaria I.E.E. “Francisco Irazola” Satipo-2015 

      Salomé Condori, Eugenio (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar la influencia de los dibujos para la producción de textos narrativos en estudiantes del nivel secundario de la I.E.E. “Francisco Irazola” Satipo-2015 La ...
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      Acompañamiento pedagógico y su relación con el desempeño docente de educación primaria de la institución educativa. Requena - 2015 

      Ríos Vela, Agustina (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      El presente estudio tuvo como objetivo determinar que el acompañamiento pedagógico se relaciona significativamente con el desempeño docente en la institución educativa María Inmaculada - Requena -2015. El estudio fue de ...
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      Aprendizaje organizacional y su relación con la productividad del personal directivo, docente y auxiliar de las instituciones educativas públicas de la UGEL Tambopata en el año 2015 

      Mamani Uchasara, Helen Juddy (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      El presente trabajo se ha elaborado con la finalidad de determinar la relación que existe entre el aprendizaje organizacional y la productividad del personal directivo, docente y auxiliar de las instituciones educativas ...
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      Factores socioculturales familiares y su relación con la iniciación sexual de los estudiantes del VI ciclo del nivel secundario de la Institución Educativa Primaria Secundaria de Menores “Mariscal Oscar R. Benavides” Iquitos - 2015 

      Hemeryth Reátegui, Martha Patricia (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      El estudio tuvo como objetivo: Determinar la relación de los factores socioculturales familiares con los factores asociados a la iniciación sexual de los estudiantes del VI ciclo de secundaria de la Institución Educativa ...
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      Gestión educativa y su relación con los recursos humanos de la Institución Educativa Padre Nicolás Giner – Requena 2015 

      Panaifo Tananta, Wuagner Watson (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      El presente estudio de investigación tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre la gestión educativa y los recursos humanos de la Institución Educativa Padre Nicolás Giner – Requena 2015. Se sabe ...
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      Modelo didáctico basado en la teoría de Toulmin para promover la producción de textos argumentativos. Trujillo - 2015 

      Villar Sánchez, Anselma (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo el propósito de promover la producción de textos argumentativos, a través de la propuesta denominada: Modelo Didáctico Basado en la Teoría de “Toulmin” para Promover ...
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      Estrategias lúdicas para las competencias matemáticas en los estudiantes del nivel primario en la Institución Educativa “San José” Marankiari - 2015 

      Maita Franco, Isabel Guadalupe (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      Esta investigación tuvo como objetivo general determinar los efectos que producen las estrategias lúdicas para el desarrollo de las competencias de matemática en estudiantes del sexto grado del nivel primario en la I.E. ...
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      Programa ABP para la comprensión lectora de los estudiantes del Nivel Primaria de la I.E. Nº31 614 Satipo. 2015 

      López Terry, Ivonne Emperatriz (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      Esta investigación tuvo como objetivo general aplicar el programa ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) para elevar la comprensión lectora en el área de comunicación de la Institución Educativa Nº 31 614 de Satipo, en sus ...
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      Programa ABP para el aprendizaje de capacidades en administración agropecuaria en estudiantes de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión. La Merced - 2015 

      León Yucra, Carlos Alberto (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      Esta investigación considera como objetivo general determinar la importancia de contar con un programa ABP para el aprendizaje de las capacidades en administración agropecuaria en los alumnos de la UNDAC Filial La Merced. ...
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      El liderazgo directivo y su relación con el desempeño docente de las instituciones educativas secundarias del distrito de Nuñoa, año 2015 

      Laura Quispe, Elsa (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      La presente investigación titulada “El liderazgo directivo y su relación con el desempeño docente de las instituciones educativas secundarias del distrito de Nuñoa, año 2015”, cuyo propósito general es determinar la relación ...
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      Técnicas demostrativas para el desarrollo de capacidades en procedimientos invasivos y no invasivos en estudiantes del IESTP. La Merced – 2015 

      Bonifacio Campos, Mary (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      La investigación Técnicas demostrativas para el desarrollo de capacidades en procedimientos invasivos y no invasivos en estudiantes del IESTP. La Merced – 2015, tuvo como objetivo general demostrar efectos significativos ...
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      Grupos interactivos y mejoramiento del actuar y pensar matemáticamente en los estudiantes del Centro Rural de Formación en Alternancia “Amanecer Qolla”, año 2015 

      Mamani Callata, Doris Amanda (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      La presente investigación denominado “Los Grupos Interactivos y mejoramiento del Actuar y Pensar Matemáticamente, en los estudiantes de educación secundaria del Centro Rural de Formación en Alternancia Amanecer Qolla año ...
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      Plan de Gestión del Talento Humano para fortalecer las competencias matemáticas en los alumnos del primer grado de secundaria de la institución educativa – Requena - 2015 

      Paima Flores, Carlos Alberto (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      Esta investigación tuvo como propósito fortalecer las competencias matemáticas mediante la aplicación del Plan de Gestión del Talento Humano en los alumnos de primer grado de secundaria de Institución Educativa “Nº6010138 ...
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      Clima organizacional en el rendimiento laboral del personal de administrativa de la UGEL Requena - 2015 

      Medina Pauca, Héctor Salvador (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      El presente estudio tuvo como propósito determinar la influencia del clima organizacional en el rendimiento laboral del personal de la UGEL de la ciudad de Requena – 2015. El estudio fue de tipo no experimental con un ...
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      Estrategias metacognitivas de la comprensión lectora en estudiantes del nivel secundario de la I.E.I. María Auxiliadora La Merced - 2015 

      Cordero Ayala, Emma Esther (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      El objetivo general de la presente investigación es determinar la influencia de las estrategias metacognitivas en la comprensión lectora que alcanzan a las estudiantes del nivel secundario de la I.E.I. María Auxiliadora ...
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      El método Minjares y su influencia en el aprendizaje de la lecturaescritura de los alumnos del segundo grado de educación primaria - Requena - 2015 

      Chung Acosta, Marianela (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la influencia de la aplicación del Método Minjares en el aprendizaje de la lectura-escritura de los alumnos del segundo grado de educación primaria de ...
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      La etoquímica en el desarrollo de las capacidades del área de ciencias, tecnología y ambiente - Pasco 2015 

      Chacón Villena, Ana María (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general: Determinar la influencia de la aplicación de la Etoquímica en el desarrollo de las competencias y capacidades del Área de Ciencia Tecnología y Ambiente de ...

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