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Mostrando ítems 1-10 de 14
Estrategias centradas en el aprendizaje y prácticas evaluativas de docentes de secundaria de UGEL Paruro
(Universidad César Vallejo, 2019)
En la investigación se tuvo como finalidad, determinar el nivel de relación
entre las Estrategias centradas en aprendizaje y las prácticas evaluativas de
docentes de educación secundaria de UGEL Paruro.
El diseño de ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas para el desarrollo de las competencias investigativas en estudiantes de estomatología de la Universidad Alas Peruanas, Ayacucho 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada “Estrategias didácticas para el desarrollo de las competencias
investigativas en estudiantes de estomatología de la Universidad Alas Peruanas, Ayacucho
2019”, desarrollada con la finalidad ...
Acceso abierto
Desarrollo de competencias musicales y comportamiento social de estudiantes de I.E. Públicas del nivel primario de la Unidad de Gestión Educativa Local, UGEL - Cusco 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La tesis se realizó; en los centros Educativos de la Unidad de Gestión Educativa
Local UGEL – CUSCO, tomando en consideración los siguientes centros
educativos del nivel primario: San Francisco de Borja, Simon Bolivar, ...
Acceso abierto
Estrategias colaborativas en el área de personal social, 5to de primaria, Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes Ayacucho 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El propósito del estudio es verificar si la estrategia colaborativa influye en el aprendizaje
del Área de Personal Social, en sus dos competencias: 1) Construye su identidad y se
valora así mismo 2) Convive y participa ...
Acceso abierto
Estrategias activas de escritura en la producción de textos narrativos en estudiantes del primer grado de educación secundaria de Mollepata
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo general de la presente investigación fue comprobar el nivel de incidencia de la
aplicación de estrategias activas en la escritura de textos narrativos en estudiantes del
primero de secundaria de la Institución ...
Acceso abierto
La pedagogía de la ternura y su incidencia en la agresividad de los niños de 4 años, Ayacucho 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El informe final de la presente investigación se presenta luego del proceso de
sistematización de la información recopilada. Esta investigación se desarrolló teniendo
como objetivo comprobar la incidencia de la aplicación ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas paraelaprendizajedeanatomíahumana en estudiantes de Obstetricia - Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada “Estrategias didácticas para el aprendizaje de Anatomía
Humana en estudiantes de Obstetricia - Universidad Nacional de San Cristóbal de
Huamanga 2019”, desarrollada con la finalidad de ...
Acceso abierto
Estrategias lúdicas para la producción de textos narrativos en estudiantes del quinto ciclo de educación primaria, Ayacucho 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación que se presenta, se desarrolló con la finalidad de determinar los efectos que
producen las estrategias lúdicas en la producción de textos narrativos en estudiantes del V
Ciclo de educación primaria de ...
Acceso abierto
Propuesta metodológica para el desarrollo de la conciencia ambiental en estudiantes de la Institución Educativa Los Licenciados de Ayacucho 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada “Propuesta metodológica para el desarrollo de la
conciencia ambiental en estudiantes de la Institución Educativa Los Licenciados de
Ayacucho - 2019”, desarrollada con la finalidad de ...
Acceso abierto
Plan de estrategias didácticas de lectura para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del V Ciclo de la I.E. 60225, Indiana - 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio tuvo como propósito, mejorar la comprensión lectora a
través de la aplicación del Plan de estrategias didácticas de lectura en
estudiantes del V Ciclo de la I.E Nº 60225, Indiana- 2019. El estudio fue ...
Acceso abierto