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Mostrando ítems 51-60 de 117
El trabajo colaborativo a distancia para mejorar el aprendizaje de la matemática en estudiantes universitarios, Trujillo 2021.
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente informe basado en un enfoque constructivista tuvo como objetivo
determinar que el trabajo colaborativo a distancia mejora el aprendizaje de la
matemática en estudiantes universitarios en la ciudad de Trujillo ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y clima laboral en el personal docente de educación primaria, Trujillo – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tiene como propósito fundamentar la correlación de Habilidades sociales
y clima laboral en el personal docente de educación primaria, Trujillo – 2021. El
estudio fue correlacional; con una muestra de 31 docentes ...
Acceso abierto
Programa convivimos en armonía para mejorar las habilidades sociales en la Institución Educativa 82210 Nuevo Chao – Virú, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo. Demostrar de qué manera el
Programa convivimos en armonía influye en la mejora de las habilidades sociales
en estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa ...
Acceso abierto
Retroalimentación y logros del aprendizaje en estudiantes de educación inicial, La Esperanza – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio se orientó con el objetivo de determinar la relación entre
retroalimentación y logros del aprendizaje en el área de Comunicación de
estudiantes de educación inicial de La Esperanza-2021. El tipo de ...
Acceso abierto
Juego de mesa interactivo bicentenario para fortalecer la competencia construye interpretaciones históricas en estudiantes de educación secundaria
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar si el juego de
mesa interactivo bicentenario fortalece la competencia interpretaciones históricas en
los estudiantes del tercer año de secundaria de ...
Acceso abierto
Comunidades virtuales de aprendizaje para el desarrollo profesional docente: Revisión Sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
En los últimos años las Comunidades Virtuales de Aprendizaje han cobrado
importancia en el ámbito de la Educación, pues viene siendo vista como una
estrategia de formación docente que promueve el desarrollo profesional ...
Acceso abierto
Implicancia de las estrategias didácticas virtuales en el desempeño laboral docente del nivel secundario en tiempos de pandemia, Morropón 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada “Implicancia de las estrategias didácticas
virtuales en el desempeño laboral docente del nivel secundario en tiempos de
pandemia, Morropón 2021” tiene como objetivo general, determinar ...
Acceso abierto
La conciencia ambiental como factor fundamental para el desarrollo sostenible del planeta
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar que la conciencia
ambiental es un factor fundamental para el desarrollo sostenible del planeta. La
metodología que se usó fue una revisión sistémica, en la ...
Acceso abierto
Revisión sistemática de los recursos expresivos y la comunicación oral en estudiantes de educación básica regular, Cascas – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo fue analizar la importancia de los recursos expresivos y la comunicación
oral en estudiantes de educación básica regular, Cascas – 2021. El tipo es revisión
sistemática, enfoque cuantitativo y diseño transversal ...
Acceso abierto
Uso de videos educativos para el desarrollo del pensamiento crítico. Revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
Gestionar nuevas estrategias para satisfacer las necesidades del mundo
globalizado es una demanda constante en el campo educativo, es por ello que esta
investigación, se centró en construir una síntesis narrativa sobre ...
Acceso abierto