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Mostrando ítems 271-280 de 430
Programa juego y resuelvo en las nociones básicas matemáticas en niños de 4 años de una IEI– Lima Sur 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Para el presente estudio se analizó la problemática del uso inadecuado de
estrategias docentes y de las familias para desarrollar conceptos matemáticos en
niños de 4 años. El objetivo fue determinar el efecto del programa ...
Acceso abierto
Habilidades para la autorregulación del aprendizaje en la competencia matemática en estudiantes de primaria de instituciones educativas de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se realizó con la finalidad de conocer si las habilidades
de autorregulación del aprendizaje son predictoras de la competencia matemática
en estudiantes de primaria. Por ello, el objetivo fue ...
Acceso abierto
Programa FONEX para mejorar la expresión oral en infantes de 5 años en una institución pública, Cusco - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar la influencia significativa
del programa Fonex en la mejora de la expresión oral en infantes de 5 años de una
institución pública de Cusco 2022. Se aplicó el método ...
Acceso abierto
Lenguaje escrito y competencia escribe diferentes tipos de textos en estudiantes de primer grado de una institución pública, Lima- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel del lenguaje escrito
y la competencia escribe diferentes tipos de textos en estudiantes de seis años de
edad. La misma, surge como respuesta a la problemática ...
Acceso abierto
Lenguaje oral en infantes de dos instituciones educativas de nivel inicial, San Juan de Lurigancho - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo: Comparar el nivel del lenguaje oral
en infantes de dos instituciones educativas de nivel inicial, San Juan de Lurigancho
- 2022. La metodología fue tipo aplicada, buscó ...
Acceso abierto
Influencia del plan de las habilidades comunicativas en el logro de aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa Santiago Antúnez de Mayolo – San Juan de Lurigancho 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
Esta investigación tuvo por objetivo determinar la influencia del plan de las
habilidades comunicativas en el logro de aprendizaje en el área de comunicación
en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la ...
El aprestamiento y el rendimiento escolar en el área de comunicación de estudiantes del primer grado de la institución educativa n° 152 “José Carlos Mariátegui”, UGEL 05. 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo busca determinar la relación entre el aprestamiento y el
rendimiento en el área de comunicación de los estudiantes del primer grado de
la Institución Educativa N° 152 “José Carlos Mariátegui” del ...
El desarrollo psicomotor y la escritura de los alumnos del primer grado de primaria de la institución educativa “glorioso 10 de octubre” Nº 159-05 San Juan de Lurigancho-2013.
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación se desarrolló a partir del problema ¿Cuál es relación
entre el desarrollo psicomotor y la escritura de los niños del primer grado de
Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 159 ...
Estrategias cognitivas del aprendizaje y niveles de comprensión lectora en estudiantes universitarios del primer ciclo del distrito de Ate, 2015.
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación titulada: “Estrategias cognitivas del aprendizaje y niveles de
comprensión lectora en estudiantes universitarios del primer ciclo de la Universidad
César Vallejo del distrito de Ate, Lima – 2015” ...
Aplicación del programa “Habilidades comunicativas” en la comprensión lectora de los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la institución educativa “Virgen del Carmen” Nº 1174 San Juan de Lurigancho 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
Esta investigación consistió en analizar los efectos de la aplicación del programa
“Habilidades comunicativas” en la comprensión lectora y en cada una de las
dimensiones del nivel literal, inferencial y criterial de los ...