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Mostrando ítems 31-40 de 46
Juego simbólico y desarrollo del pensamiento matemático en niños de 5 años de una institución educativa de Villa el Salvador- 2015
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación titulada “Juego simbólico y desarrollo del pensamiento
matemático en niños de 5 años de una institucion educativa de Villa el Salvador-
2015”, tuvo como objetivo general determinar la relación ...
Acceso abierto
Programa de percepción visual en el incremento de la atención de niños de seis y siete años de una institución educativa. La Oroya, Junín 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación titulada “Programa de percepción visual en el incremento de la
atención de niños de seis y siete años de una institución educativa. La Oroya,
Junín 2017”, tuvo como objetivo establecer la eficacia de un ...
Acceso abierto
Programa de mejoramiento en niños de tercer grado de primaria con déficit de memoria auditiva inmediata de una I.E en Comas – Lima, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación titulada “Programa de mejoramiento en niños de tercer grado de
primaria con déficit de memoria auditiva inmediata de una institución educativa de
Collique – Comas, 2016”, tuvo como objetivo comprobar que ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en los estudiantes del sexto grado de la institución educativa Mi Perú Villa El Salvador, 2015
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación se desarrolló con el objetivo principal de establecer la
relación entre las estrategias de aprendizaje y la comprensión lectora en los
estudiantes del sexto grado de la institución educativa Mi ...
Atención y comprensión lectora en estudiantes del cuarto ciclo de primaria. San Martín de Porres, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de la Atención
y la comprensión lectora en estudiantes del cuarto ciclo de primaria de la Institución
Educativa 2088 en San Martín de Porres, 2017.
Esta ...
Conciencia fonológica y aprendizaje de la lectura inicial en alumnos del primer grado de tres instituciones educativas de Lima Metropolitana - Perú, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación
que existe entre la conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectura inicial en
alumnos del primer grado de educación primaria de las ...
Efecto del programa ”Entre Letras” en la comprensión lectora en estudiantes de primaria, Callao-2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La tesis tuvo como objetivo demostrar el efecto del programa "Entre Letras" en la
comprensión lectora en estudiantes de Primaria, Callao - 2016.
La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada ...
El programa estrategias heurísticas en la resolución de problemas matemáticas en estudiantes del 2do grado de primaria de la I.E. 1025 El Agustino 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
Se tuvo como objetivo determinar el efecto del programa estrategias heurísticas
en la resolución de problemas de matemáticas en estudiantes del segundo grado
de educación de primaria de la I.E No 1025 el Agustino.
El ...
Acceso abierto
Aplicación del Programa FASA para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del 2º grado de primaria de una institución educativa pública – 2015.
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación: Aplicación del Programa FASA para mejorar la resolución de
problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de primaria de una
institución educativa publica – 2015; es un estudio de tipo ...
Acceso abierto
Noción de números y aprendizaje matemático en los estudiantes de 5 años de la I.E.I 6152, Villa María del Triunfo, 2015
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación titulada “Noción de números y aprendizaje matemático en
los estudiantes de 5 años de la I.E.I 6152, Villa María del Triunfo, 2015”, tuvo como
objetivo establecer la relación o correspondencia ...
Acceso abierto