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Mostrando ítems 31-40 de 46
Programa de mejoramiento en niños de tercer grado de primaria con déficit de memoria auditiva inmediata de una I.E en Comas – Lima, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación titulada “Programa de mejoramiento en niños de tercer grado de
primaria con déficit de memoria auditiva inmediata de una institución educativa de
Collique – Comas, 2016”, tuvo como objetivo comprobar que ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en los estudiantes del sexto grado de la institución educativa Mi Perú Villa El Salvador, 2015
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación se desarrolló con el objetivo principal de establecer la
relación entre las estrategias de aprendizaje y la comprensión lectora en los
estudiantes del sexto grado de la institución educativa Mi ...
Atención y comprensión lectora en estudiantes del cuarto ciclo de primaria. San Martín de Porres, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de la Atención
y la comprensión lectora en estudiantes del cuarto ciclo de primaria de la Institución
Educativa 2088 en San Martín de Porres, 2017.
Esta ...
Conciencia fonológica y aprendizaje de la lectura inicial en alumnos del primer grado de tres instituciones educativas de Lima Metropolitana - Perú, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación
que existe entre la conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectura inicial en
alumnos del primer grado de educación primaria de las ...
Efecto del programa ”Entre Letras” en la comprensión lectora en estudiantes de primaria, Callao-2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La tesis tuvo como objetivo demostrar el efecto del programa "Entre Letras" en la
comprensión lectora en estudiantes de Primaria, Callao - 2016.
La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada ...
El programa estrategias heurísticas en la resolución de problemas matemáticas en estudiantes del 2do grado de primaria de la I.E. 1025 El Agustino 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
Se tuvo como objetivo determinar el efecto del programa estrategias heurísticas
en la resolución de problemas de matemáticas en estudiantes del segundo grado
de educación de primaria de la I.E No 1025 el Agustino.
El ...
Acceso abierto
Noción de números y aprendizaje matemático en los estudiantes de 5 años de la I.E.I 6152, Villa María del Triunfo, 2015
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación titulada “Noción de números y aprendizaje matemático en
los estudiantes de 5 años de la I.E.I 6152, Villa María del Triunfo, 2015”, tuvo como
objetivo establecer la relación o correspondencia ...
Acceso abierto
La comprensión lectora y su relación con la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de cuarto grado de un colegio privado de Chorrillos
(Universidad César Vallejo, 2018)
El trabajo de investigación tuvo como finalidad principal establecer la relación que
existe entre las variables Comprensión lectora y Resolución de problemas
matemáticos en un grupo de estudiantes de cuarto grado de ...
Acceso abierto
Programa Peconfo para desarrollar la conciencia fonológica en los estudiantes del primer grado de primaria de la I.E. “Augusto Pérez Araníbar” Magdalena; Lima 2013
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación presentó como propósito determinar En la presente tesis se
planteó como problema principal: ¿Existe diferencia significativa en cuanto al
puntaje promedio de Conciencia Fonológica entre el grupo Experimental ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en el desempeño docente de la I.E N° 8183 Pitágoras de Puente Piedra, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación titulado “Inteligencia emocional en el
desempeño docente de la I.E N° 8183 Pitágoras de Puente Piedra, 2018” tuvo
como objetivo general determinar la incidencia de la inteligencia ...
Acceso abierto