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Mostrando ítems 11-20 de 34
El bullying y el aprendizaje escolar en el nivel básico superior del colegio Francisco Huerta Rendón, Guayaquil, Ecuador, año 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la presente investigación el objetivo principal es establecer el grado de
relación entre el Bullying y el Aprendizaje escolar en el nivel básico superior del
Colegio Francisco Huerta Rendón, Guayaquil, Ecuador, año ...
Acceso abierto
Agresión escolar y desempeño académico de los educandos de tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal, Ecuador-2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio tuvo como finalidad conocer la relación entre
la agresión escolar y el desempeño académico de los educandos de tercero de
bachillerato de una Unidad Educativa Fiscal. La metodología de estudio se ...
Acceso abierto
Técnicas grafo plásticas como estrategia para el desarrollo de la pre-escritura en niños de una escuela del Cantón Durán, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Esta investigación tuvo como objetivo evidenciar la efectividad de los talleres de
técnicas grafoplásticas para mejorar los procesos de la preescritura en niños de
una escuela del Cantón Durán en el año 2020. Para realizar ...
Acceso abierto
Aprendizaje autorregulado para mejorar la desmotivación generada por la pandemia en alumnos de bachillerato - Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio tuvo como propósito Aplicar estrategias de aprendizaje autorregulado
para mejorar la desmotivación generada por la pandemia en alumnos de
bachillerato - Ecuador 2021. Utilizando una metodología de tipo aplicada ...
Acceso abierto
Estrategias Pedagógicas para aprendizaje del idioma inglés en niños de Segundo Grado Básica de la Unidad Educativa Humberto García Ortiz
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general: aplicar estrategias pedagógicas
para lograr el aprendizaje del idioma inglés en niños de segundo grado de la
Escuela de Educación Básica Fiscal “Humberto García Ortiz”. Se ...
Acceso abierto
Influencia del rol protagónico de los padres en el aprendizaje de lecto-escritura de estudiantes de cuarto grado, escuela Chelcie- Durán
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo principal: Determinar la influencia que
existe del Rol protagónico de los padres en el aprendizaje de lecto-escritura de
estudiantes de cuarto grado en la escuela “Chelcie”- Durán, ...
Acceso abierto
Influencia de las competencias digitales en la comunicación efectiva de los docentes en la U.E. Claire Bucaram de Aivas, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación se realizó en base al objetivo general, determinar la
Influencia de las competencias digitales en la comunicación efectiva de los
docentes en la unidad educativa Claire Bucaram de Aivas, 2021. ...
Acceso abierto
Redes sociales y relaciones interpersonales en los estudiantes de básico superior de la Institución Patria Ecuatoriana de Daule, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El uso de la tecnología en la actualidad es algo cotidiano, asimismo el socializar
por medio de diferentes redes cibernéticas es parte de la nueva cultura; no
obstante ello puede ser factor del déficit de diferentes ...
Acceso abierto
Influencia del juego cooperativo para mejorar la convivencia escolar en la institución educativa Huaypira – Lancones 2019
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación se realizó con el propósito de determinar la influencia de
los juegos cooperativos en la mejora de la convivencia escolar en estudiantes de
primer grado de primaria de la institución educativa ...
Acceso abierto
Motricidad fina y el desarrollo de pre-escritura en niños de 5 años de la Institución Educativa N° 1038 Castilla
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio buscó determinar de qué manera se relaciona la motricidadfina
en la pre-escritura en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 1038
Castilla, esta investigación es de enfoque ...
Acceso abierto