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Mostrando ítems 21-30 de 265
Competencias emocionales y rendimiento académico en estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Veintisiete de Marzo Balzar - Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo determinar la relación que
existe entre las competencias emocionales y el rendimiento académico de los
estudiantes de noveno grado de la Institución educativa Veintisiete ...
Acceso abierto
Estrés percibido relacionado a la pandemia y estilos de aprendizaje en las adolescentes de la Institución Educativa Mercedes Indacochea de Tacna, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo principal del presente estudio fue determinar la influencia del estrés en
pandemia en los estilos de aprendizaje de las estudiantes del 1° a 5° grado de
secundaria de la I.E Mercedes Indacochea, Tacna 2021, ...
Acceso abierto
Conductas de déficit de atención e hiperactividad y rendimiento académico de estudiantes de segundo de primaria, Cusco – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo identificar la influencia de conductas de déficit
de atención e hiperactividad en el rendimiento académico de los estudiantes de
segundo de primaria, Cusco – 2021. La metodología ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y el rendimiento académico en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia de la
inteligencia emocional en el rendimiento académico en estudiantes del 1° año de
secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2021. Para ...
Acceso abierto
La autoestima y el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad intelectual en una institución educativa de Cusco - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, determinar la
influencia de la autoestima en el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad
intelectual en una institución educativa del Cusco -2021. Se consideró ...
Acceso abierto
Estilos de crianza y el lenguaje oral en niños de 3 años, del nivel inicial, UGEL 07, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación
existente entre los estilos de crianza en el desarrollo del lenguaje oral de los
niños de 3 años del nivel inicial, UGEL 07, Lima 2021. La ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y logros de aprendizaje en los estudiantes de la I.E. Mártires de Qotaqwasi del distrito de Layo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación que
existe entre las variables inteligencia emocional y logros de aprendizaje en las
áreas de comunicación y matemáticas en los estudiantes ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y valores personales en el aprendizaje virtual de estudiantes de segundo grado de primaria de una I.E de Carabayllo
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo establecer la relación entre la inteligencia
emocional y valores personales en el aprendizaje virtual de estudiantes de segundo
grado de primaria de una I.E de Carabayllo. El enfoque ...
Acceso abierto
Desgaste emocional y el aprendizaje significativo en estudiantes del nivel primaria de una institución educativa de Cusco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo; Determinar la relación entre el desgaste
emocional y el aprendizaje significativo en estudiantes del nivel primaria de una
Institución Educativa del Cusco, 2021. Se utilizó la ruta ...
Acceso abierto
La agresión infantil y el rendimiento académico en niños de 5 años de una institución educativa inicial de Abancay
(Universidad César Vallejo, 2022)
La tesis de nombre “La agresión infantil y el rendimiento académico en niños de 5
años de una Institución Educativa Inicial de Abancay” investiga la agresión infantil
podrá relacionarse con el rendimiento académico, ...
Acceso abierto