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Mostrando ítems 51-60 de 64
Programa de habilidades socioemocionales para el clima social escolar en docentes de la Institución Educativa Emblemática “Karl Weiss”, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de un programa
de fortalecimiento de habilidades socioemocionales sobre el clima social escolar en docentes
de la Institución Educativa Emblemática ...
Acceso abierto
Protocolo de normas de convivencia para mejorar la disciplina en estudiantes de la Institución Educativa Juan Mejía Baca- José Olaya
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación se realizó en la I.E. “Juan Mejía Baca” del pueblo joven José
Olaya de Chiclayo y tuvo como objetivo general proponer un Protocolo de Normas de
Convivencia para mejorar la disciplina en los ...
Acceso abierto
Coaching educativo y autoestima en los docentes del Instituto Gastronómico Cumbre - Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar el grado de
relación del Coaching Educativo y Autoestima en los docentes del Instituto Gastronómico
Cumbre de Chiclayo, basándose en el enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Juego libre y desarrollo de la autonomía en estudiantes de 3 años de la Institución Educativa N°403 - Pimentel, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación nos permitió conocer la relación que existe entre el juego
libre y el desarrollo de la autonomía de los estudiantes de 3 años del nivel inicial. Siendo
una investigación de diseño ...
Acceso abierto
Programa de tutoría para mejorar la convivencia escolar en alumnos de Educación Primaria de la I.E Nº 16005– Jaén.
(Universidad César Vallejo, 2019)
Actualmente los acontecimientos de violencia suscitados durante el desarrollo de la humanidad, la Institución Educativa no es ajena a ello, por lo que el trabajo de investigación asumió como objetivo identificar en qué ...
Acceso abierto
Estrategias participativas para la producción de textos narrativos en alumnos de primaria de la I.E Privada Nazareno - Jaén
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio titulado “Estrategias participativas para la producción de
textos narrativos en alumnos de primaria de la I.E. Privada Nazareno, Jaén - 2019”,
tuvo como finalidad demostrar que la aplicación del ...
Acceso abierto
Taller de dramatización para potenciar las habilidades sociales en los estudiantes de la Institución Educativa N°10045- Oyotún
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo de esta investigación fue precisar el impacto de la aplicación de un taller de dramatización potencia las habilidades sociales en los niños y niñas de sexto grado de la I.E. N°10045 “Inca Garcilazo de la Vega” ...
Talleres vivenciales para fomentar la práctica de valores en los estudiantes de la Institución Educativa Carlos Weiss – Monsefú
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la aplicación de Talleres
Vivenciales en la mejora de la práctica de valores en los estudiantes de segundo grado de
Primaria de la I. E “Carlos Weiss” de Monsefú - ...
Acceso abierto
Programa de estrategias motivacionales para mejorar los niveles de autoestima de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E.“José Carlos Mariátegui” 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de demostrar la influencia de un programa de estrategias motivacionales para mejorar los niveles de autoestima en los estudiantes del Tercer Grado de Secundaria ...
Acceso abierto
Relación entre la funcionalidad familiar y la ansiedad ante los exámenes en los adolescentes del sétimo ciclo de educación básica regular
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación denominada: “Relación entre la funcionalidad familiar y ansiedad ante los exámenes en los adolescentes del setimo ciclo de educación básica regular” se ha realizo con la finalidad de comprobar si ...
Acceso abierto