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Influencia de Microsoft Teams en el aprendizaje del piano en los alumnos de extensión de la universidad nacional de Música, Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia
de la plataforma Microsoft Teams en el aprendizaje del Piano en los alumnos de
extensión de la Universidad Nacional de Música.
Basado en ...
Acceso abierto
TIC y competencias digitales de los docentes de la institución educativa Tacna de Barranco, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo el objetivo determinar la relación entre las TIC y las
competencias digitales de los docentes de la institución educativa Tacna de
Barranco el 2020.
El tipo de investigación utilizado ...
Acceso abierto
Competencia en el manejo de entornos virtuales y desempeño docente en un Instituto Superior Pedagógico de Ica, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tiene el propósito de determinar la relación
que existe entre la competencia en el manejo de entornos virtuales y el
desempeño docente en un instituto superior pedagógico de Ica, 2020. ...
Acceso abierto
Retroalimentación formativa y competencia docente del nivel secundaria en la Institución Educativa José María Arguedas, San Juande Lurigancho, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El propósito de este trabajo de investigación es determinar la relación entre la
retroalimentación formativa y la competencia docente en el nivel secundaria de
Institución Educativa José María Arguedas del distrito San ...
Acceso abierto
La gamificación y la calidad educativa en estudiantes de la Institución Educativa 6084 de Villa María del Triunfo, Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que
existe entre la gamificación y la calidad educativa de la Institución Educativa N°
6084 del distrito de Villa María del Triunfo, esto ...
Acceso abierto
Gestión administrativa del director y calidad educativa de la Institución Educativa Nº 20927 de Mala, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La indagación se ejecutó para determinar si la Gestión administrativa del Director
tiene relación con la calidad en la I.E. N.º 20927 de Mala, 2020. El procedimiento fue
metódico a partir de supuestos y estrategia no ...
Acceso abierto
Redes de apoyo en la gestión curricular directiva y docente de la Institución Educativa Parroquial Santa Ana, Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo del presente Informe de investigación es determinar cómo influye las
redes de apoyo en la gestión curricular directiva y docente en la Institución
Educativa Parroquial Santa Ana, Lima, 2020. La metodología ...
Acceso abierto
Análisis de las estrategias de enseñanza - aprendizaje en tiempo de pandemia aplicadas por docentes de la Universidad Nacional de Música, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La aparición de improviso en China de la covid-19 en el mundo han significado, por
su nivel de gravedad y alcance, un desafío mundial y ha afectado enormemente al
campo educativo, siendo la educación a distancia o virtual ...
Acceso abierto
Gestión educativa y gestión del talento humano durante la pandemia en una Institución Educativa Pública, San Juan de Lurigancho,2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de esta investigación fue determinar el vínculo entre las variables gestión
educativa y gestión del talento humano en la Institución educativa N° 125, Ricardo
Palma de la Ugel 05 de San Juan de Lurigancho. ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y entorno virtual en estudiantes del IV ciclo de la Institución Educativa 172 Bustamante y Rivero, Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre
las habilidades sociales y el entorno virtual de los estudiantes de IV ciclo de la
Institución Educativa 172 Bustamante y Rivero, Lima ...
Acceso abierto