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Mostrando ítems 31-40 de 60
Gestión de información y enseñanza aprendizaje en instituciones educativas públicas del distrito de San Juan de Lurigancho -2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación Gestión de información y enseñanza aprendizaje en
instituciones educativas públicas del distrito de San Juan de Lurigancho -2017,
tiene por objetivo determinar la relación que existe entre Gestión ...
Fichas léxicas en la comprensión inferencial de textos discontinuos en niños de primaria de una institución educativa privada, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue determinar el uso de fichas léxicas en la
comprensión inferencial de textos discontinuos en niños de primaria de una
Institución Educativa Privada, Lima 2022. Fue de enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Coaching educativo y aprendizaje autónomo en los estudiantes de una institución educativa de Villa el Salvador - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre el coaching
educativo y el aprendizaje autónomo en los estudiantes. Investigación cuantitativa,
de tipo básico y diseño no experimental, correlacional, ...
Acceso abierto
Motivación y logros de aprendizaje en el área de matemática en estudiantes de educación básica alternativa - Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación: “Motivación y logros de aprendizaje en el área de
matemática en estudiantes de Educación Básica Alternativa - Lima, 2022”, se tuvo
como objetivo general determinar la relación entre la motivación y ...
Acceso abierto
Motivación de logro y aprendizajes en los estudiantes del primer semestre de educación superior tecnológico de Ayacucho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la relación de la
motivación de logro y aprendizajes en los estudiantes del primer semestre de
Educación Superior Tecnológico de Ayacucho, 2022. Se desarrolló ...
Acceso abierto
La estrategia aula invertida para mejora del aprendizaje autónomo de los estudiantes de una institución educativa de Luricocha– Ayacucho- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio sostuvo como propósito evaluar la incidencia de la estrategia
de aula invertida en la mejora del aprendizaje autónomo de los alumnos de una I.E.
de Luricocha – Ayacucho. Por ende, la indagación ...
Acceso abierto
Didáctica de la matemática en el logro del aprendizaje en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Pisco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente investigación el objetivo fue determinar la influencia de la didáctica de
la matemática en el logro del aprendizaje en estudiantes del VI ciclo de una
Institución Educativa, Pisco, 2022. El tipo de ...
Acceso abierto
Acompañamiento pedagógico y las practicas evaluativas de los docentes de secundaria de una I.E. de Ayabaca – Piura 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar la influencia del
acompañamiento pedagógico en las practicas evaluativas de los docentes de
secundaria de una I.E. de Ayabaca – Piura 2022. Estudio de tipo ...
Acceso abierto
Los procesos de evaluación y el uso de herramientas digitales en instituciones educativas Callao – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La educación en el Perú y el mundo se centró en aprendizajes a distancia,
de forma virtual, por el COVID 19. Los docentes realizaron procesos de enseñanza,
y realizaron procesos evaluativos a los estudiantes. Al recoger ...
Acceso abierto
Certificación de aprendizajes musicales: Problemática de la formación musical y normatividad del sistema educativo peruano
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación describe las características que tienen la certificación de los
aprendizajes musicales y su problemática en el Perú al año 2022. Se abordó bajo
un enfoque cualitativo, con diseño de Estudio de Casos ...
Acceso abierto