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Coaching educativo y aprendizaje autónomo en los estudiantes de una institución educativa de Villa el Salvador - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre el coaching
educativo y el aprendizaje autónomo en los estudiantes. Investigación cuantitativa,
de tipo básico y diseño no experimental, correlacional, ...
Acceso abierto
Competencia digital y desarrollo profesional desde la perspectiva de los docentes de una institución educativa de la región de Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo Determinar la relación que existe
entre la competencia digital y el desarrollo profesional desde la perspectiva de los
docentes de una institución educativa de la región ...
Acceso abierto
Factores determinantes en la deserción escolar durante la COVID-19 según percepción de padres de familia, institución educativa privada, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente investigación se ha detectado el nivel del factor determinante en la
deserción escolar durante la Pandemia COVID-19 según la percepción de los
padres de familia en una Institución Educativa. La deserción ...
Acceso abierto
Influencia de las herramientas digitales en la enseñanza de las clases virtuales distrito de San Juan de Miraflores
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente informe enmarca su objetivo en determinar cómo influyen en estos
tiempos las herramientas digitales y las clases virtuales en la enseñanza básica
regular en una Institución Educativa del distrito de San Juan ...
Acceso abierto
Gestión del talento humano y desempeño docente en una institución educativa pública de Ate-Vitarte, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe
entre gestión del talento humano y desempeño docentes de una institución
educativa pública de Ate - Vitarte 2019. Se utilizó la metodología ...
Acceso abierto
Círculos de calidad y el proceso de enseñanza afectiva de un centro de educación superior del Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo tuvo como objetivo principal determinar la relación entre los
círculos de calidad de docentes y el proceso de enseñanza afectiva de un centro
de educación superior del Cusco, 2022. La investigación ...
Acceso abierto
Práctica de valores y solución de conflictos en estudiantes de secundaria de una institución educativa de San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo el objetivo de establecer la relación entre las prácticas de valores y
la solución de conflictos en alumnos del nivel secundario de una institución educativa del
distrito de SJL. Se tuvo en cuenta ...
Acceso abierto
Programa “Jugando aprendo” en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en niños de inicial, institución educativa pública, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue Determinar la influencia del Programa “Jugando
Aprendo” en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en niños de inicial,
institución educativa pública, Lima – 2022. Fie de enfoque ...
Acceso abierto
Coaching educativo y resiliencia docente en tiempos de pandemia en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre
el Coaching Educativo y Resiliencia docente en tiempos de pandemia en una
Institución Educativa de San Juan de Lurigancho, 2022. Se empleó ...
Acceso abierto
Competencias parentales y habilidades sociales en estudiantes del ciclo II en una institución educativa, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio tuvo por objetivo verificar la relación entre las variables
competencias parentales y habilidades sociales en estudiantes del Ciclo II de
una institución educativa, 2022. Para el logro de dicho objetivo, se ...
Acceso abierto