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Mostrando ítems 461-470 de 638
Acompañamiento pedagógico y competencia docente en la modalidad semipresencial en Villa María del Triunfo - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo el objetivo de establecer la relación que hay entre el
acompañamiento pedagógica y la competencia docente en la modalidad
semipresencial en Villa María del Triunfo – 2022. El tipo de enfoque ...
Acceso abierto
Factores psicosociales en el trabajo docente desde la percepción de los maestros de tres instituciones educativas públicas, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue identificar los niveles de factores de riesgo
psicosociales en el trabajo docente desde la percepción de los maestros de tres
instituciones educativas públicas, Lima-2022. Fue de enfoque ...
Acceso abierto
Niveles de síndrome de Burnout en tiempos de COVID-19 en docentes de dos instituciones educativas públicas, Arequipa - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del estudio fue Identificar los niveles de Síndrome de Burnout en tiempos
de COVID-19 en docentes de dos Instituciones Educativas Públicas. Fue de
enfoque cuantitativo, diseño no experimental, descriptiva ...
Acceso abierto
Niveles de competencias socioemocionales de los estudiantes de primaria en una institución educativa pública, Lima – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del presente trabajo de investigación fue comparar el nivel de las
competencias socioemocionales de los estudiantes de primaria en una institución
educativa pública de Lima, recurriendo a un proceso metodológico ...
Acceso abierto
Método de Polya mejora el logro de aprendizaje en la matemática en los estudiantes de una institución educativa de Cañete
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo general, determinar como el método
de Polya mejora el logro de los aprendizajes en el área de matemática de los
estudiantes de las Institución de Cañete. La población fue de ...
Acceso abierto
Compromiso organizacional y trabajo en equipo desde la perspectiva de los docentes de una institución educativa pública de la región de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada: Compromiso organizacional y trabajo en
equipo desde la perspectiva de los docentes de una Institución Educativa pública
de la región de Lima, 2022, tuvo como objetivo principal determinar ...
Acceso abierto
Cibervictimización escolar desde la percepción de los estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación consistió en identificar el nivel de la
Cibervictimización escolar desde la percepción de los estudiantes de secundaria.
Fue de enfoque cuantitativa, de diseño no experimental, descriptiva ...
Acceso abierto
Retroalimentación y logro de competencias del área de ciencias sociales en una institución educativa de la región de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como finalidad establecer la correlación entre la
retroalimentación y el logro de competencias del área ciencias sociales, según la
población de trabajo, en la Institución Educativa Nuestra ...
Acceso abierto
Liderazgo pedagógico y desempeño docente en una red educativa de la región Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre
los: Liderazgo pedagógico y desempeño docente en una red educativa de la
Región de Lima, 2022. Asimismo, el tipo de investigación es ...
Acceso abierto
Compromiso escolar desde la percepción de los estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue identificar los niveles de compromiso escolar desde
la percepción de los estudiantes de una Institución educativa pública de Lima, 2022.
Fue de enfoque cuantitativo, de diseño no ...
Acceso abierto