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Evaluación formativa y aprendizaje autónomo en estudiantes del VI ciclo en una institución educativa pública del distrito Ate, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre
la evaluación formativa y el aprendizaje autónomo en los estudiantes del VI Ciclo
de una institución pública del distrito Ate, 2022. La ...
Acceso abierto
TIC y rendimiento académico en los estudiantes del V ciclo de instituciones educativas públicas de Acocro-Huamanga, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación planteó el objetivo de determinar la relación entre las TIC y
el rendimiento académico en los estudiantes del V ciclo de instituciones educativas
públicas de Acocro-Huamanga, 2022. La metodología empleada ...
Acceso abierto
Gestión pedagógica y rendimiento académico en estudiantes de primaria de una institución educativa, San Juan de Miraflores 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio de investigación se realizó después de dos años que los
estudiantes no asistieron a la institución educativa a causa del COVID – 19 y que
todavía después de retornar a las aulas nos encontramos ...
Acceso abierto
Educación virtual y satisfacción del servicio en estudiantes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y de Energía, Universidad Nacional del Callao – 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación trató sobre la educación virtual y la satisfacción del servicio y
tuvo como objetivo determinar la relación entre educación virtual y la satisfacción
del servicio en estudiantes de la Facultad de Ingeniería ...
Acceso abierto
Gestión de aprendizaje y los ambientes virtuales en estudiantes de la I.E Alfonso Ugarte, Paucartambo, Pasco 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación titulada Gestión de aprendizaje y los ambientes virtuales
en estudiantes de la I.E Alfonso Ugarte, Paucartambo, Pasco 2021, el objetivo
general de la investigación Establecer la relación que existe ...
Acceso abierto
Calidad de gestión educativa y trabajo colaborativo en docentes de instituciones educativas públicas de la Ugel N°15 - Huarochirí 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación, tuvo como objetivo determinar la relación que
existe entre la calidad de gestión educativa y el trabajo colaborativo en
docentes de las instituciones educativas públicas de la Ugel N° 15 - ...
Acceso abierto
Habilidades blandas y gestión directiva en docentes de tres instituciones educativas públicas, Chaclacayo - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación, cuyo título fue “Habilidades blandas y gestión
directiva en docentes de tres instituciones educativas públicas, Chaclacayo – 2022,
se desarrolló dentro de la línea de investigación ...
Acceso abierto
Gestión pedagógica y rendimiento académico de estudiantes en la Institución Educativa Piloto Esperanza Purús - Ucayali 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre gestión
pedagógica y rendimiento académico en estudiantes de la Institución Educativa
Piloto Esperanza Purús -Ucayali 2022. La metodología empleada fue ...
Acceso abierto
Trabajo en equipo y desempeño laboral de los docentes de la I.E.P. Los Ángeles de Chaclacayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La indagación designada “Trabajo en equipo y desempeño laboral de los docentes de
la I.E.P. Los Ángeles de Chaclacayo, 2022”, trata sobre el estudio de la metodología
del trabajo en equipo para la mejora de la productividad ...
Acceso abierto
Clima institucional y gestión pedagógica en contexto de pandemia en docentesde tres instituciones de educación básica regular, Ica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación se enmarcó en la línea de investigación gestión y
calidad educativa. El objetivo de la investigación fue establecer como el clima
institucional se relaciona con la gestión pedagógica en contexto ...
Acceso abierto