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TIC en el aprendizaje de inglés en los estudiantes de un centro de idiomas, Andahuaylas, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulado: “TIC en el aprendizaje de inglés en los
estudiantes de un centro de idiomas, Andahuaylas, 2021”. Tuvo como objetivo
determinar la influencia de las TIC en el aprendizaje de inglés en ...
Acceso abierto
Recursos TICs en el aprendizaje de inglés en los estudiantes de una institución educativa estatal, El Agustino, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación desarrollada se elaboró con la finalidad de explicar la influencia
de los recursos TICs en el aprendizaje de inglés en los estudiantes de una
institución educativa estatal, El Agustino, 2022. La metodología ...
Acceso abierto
Redes sociales en el aprendizaje de inglés de los estudiantes en una institución educativa privada, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de las redes
sociales en el aprendizaje de inglés de estudiantes en una institución educativa
privada, Lima, 2022. La metodología fue de tipo básica, ...
Acceso abierto
Kahoot y la competencia Lee diversos tipos de textos en inglés en los estudiantes, Lima-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe
entre el uso de Kahoot y la Competencia Lee diversos tipos de textos en inglés en una
institución educativa pública en la provincia ...
Acceso abierto
Uso de canciones y la comprensión oral del inglés en los estudiantes de la Universidad Enrique Guzmán y Valle, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación realizado en el Departamento Académico de
lenguas extranjeras de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y
Valle, Chosica, tuvo como objetivo determinar la relación entre ...
Acceso abierto
Retroalimentación formativa y aprendizaje significativo del idioma inglés en los estudiantes de artes gráficas de una institución superior, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación propuso como fin primordial verificar la correspondencia
entre la retroalimentación formativa y el aprendizaje significativo del idioma inglés
en educandos de artes gráficas de una institución ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje y la competencia comunicativa del idioma Inglés en los estudiantes de una institución educativa, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación muestra la importancia de las estrategias de aprendizaje en la
construcción de los conocimientos, que aplicadas a diversas situaciones educativas
garantizan mejores aprendizajes y soluciones a los problemas ...
Acceso abierto
Procrastinación académica en la ansiedad ante exámenes de inglés en estudiantes - Institución Educativa “Mariscal Andrés Avelino Cáceres Dorregaray”, Comas 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación titulada Procrastinación académica en la ansiedad ante exámenes
de inglés en estudiantes - Institución Educativa “Mariscal Andrés Avelino Cáceres
Dorregaray”, Comas 2020, cuyo objetivo fue establecer la ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo en la expresión oral de inglés en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación que se presenta tuvo como objetivo determinar la
influencia del aprendizaje cooperativo en la expresión oral de inglés en educandos
de una IE, Lima, 2021. La metodología aplicada fue tipo ...
Acceso abierto
Factores asociados en el aprendizaje del inglés en los estudiantes de un instituto superior en Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera se
relacionan los factores asociados con el aprendizaje del inglés en los estudiantes
de un instituto superior en Lima, 2021. La metodología que se ...
Acceso abierto