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Plataforma Zoom y el proceso de enseñanza – aprendizaje en alumnos de psicología en una universidad privada de Lambayeque – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente informe tuvo por objetivo determinar la relación entre la
plataforma Zoom y el proceso de enseñanza - aprendizaje en alumnos de
Psicología en una Universidad de Lambayeque- 2021, analizado bajo el contexto
de ...
Acceso abierto
Competencias digitales de los estudiantes y enseñanza aprendizaje en la escuela de enfermería de la universidad nacional de Cajamarca, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este trabajo de investigación de tipo cualitativo desarrolló el objetivo de determinar
las competencias digitales de los estudiantes y enseñanza aprendizaje en la
escuela de enfermería de la UNC 2021. Su metodología fue ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje en la educación virtual en estudiantes, IV ciclo de una universidad privada de Junín, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo explicar cómo inciden
los diversos estilos de aprendizaje en la educación virtual en estudiantes
de una universidad, en la metodología se trabajó mediante el enfoque ...
Acceso abierto
Usos de entornos virtuales y el aprendizaje colaborativo en estudiantes de radiología en una universidad de Chachapoyas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Los recursos virtuales se han globalizado de manera potencial y global generando
mayor aprovechamiento de su uso en todos los ámbitos y, en definitiva, el sector
educación no pudo ser la excepción. Estas herramientas ...
Acceso abierto
Didácticas virtuales para el proceso enseñanza y aprendizaje en los programas de maestría, de una universidad privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La tesis presentada, denominada “Didácticas virtuales para el proceso
enseñanza y aprendizaje en los programas de maestría, de una universidad privada
de Lima, 2022”, se recopiló información virtual mediante un cuestionario ...
Acceso abierto
Educación virtual y aprendizaje significativo en estudiantes de la Facultad Ciencias de la Salud de una universidad de Tarapoto, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar la relación
de la educación virtual y el aprendizaje significativo en estudiantes de la Facultad
Ciencias de la Salud de una Universidad de Tarapoto, 2022; ...
Acceso abierto
Competencias digitales y aprendizaje autónomo en los estudiantes de una universidad privada de Puno, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el presente trabajo de investigación se planteó como objetivo principal o
también denominado objetivo general determinar la relación que existe entre las
competencias digitales y el aprendizaje autónomo en los estudiantes ...
Acceso abierto
Educación virtual y aprendizaje autónomo en estudiantes de una universidad Ancash, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada “Educación virtual y aprendizaje autónomo en
estudiantes de una universidad Ancash, 2022” se planteó con el objetivo de
determinar la relación entre educación virtual y el aprendizaje ...
Acceso abierto
Blended Learning y sus efectos en la asignatura de Gestión de Proyectos 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la
influencia del Blended Learning en la asignatura de Gestión de proyectos?, y el
objetivo general fue: Determinar la influencia del Blended ...