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Aprendizaje basado en proyectos en el logro de competencias del curso de hidráulica de una universidad nacional de Trujillo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio ha tenido como propósito recoger las percepciones del
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para el logro de competencia del curso de
hidráulica, 2022. El tipo de investigación es básica, no experimental ...
Acceso abierto
Metodología del aula invertida y aprendizaje autónomo en los estudiantes de administración de una universidad privada, Arequipa, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general, el determinar la
relación existente entre la implementación de la estrategia educativa Aula Invertida y
el Aprendizaje Autónomo en estudiantes de administración ...
Acceso abierto
Plataforma Zoom y el proceso de enseñanza – aprendizaje en alumnos de psicología en una universidad privada de Lambayeque – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente informe tuvo por objetivo determinar la relación entre la
plataforma Zoom y el proceso de enseñanza - aprendizaje en alumnos de
Psicología en una Universidad de Lambayeque- 2021, analizado bajo el contexto
de ...
Acceso abierto
Competencias digitales de los estudiantes y enseñanza aprendizaje en la escuela de enfermería de la universidad nacional de Cajamarca, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este trabajo de investigación de tipo cualitativo desarrolló el objetivo de determinar
las competencias digitales de los estudiantes y enseñanza aprendizaje en la
escuela de enfermería de la UNC 2021. Su metodología fue ...
Acceso abierto
Entornos virtuales para el aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de contabilidad de una universidad pública de Tingo María, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
el uso de entornos virtuales para el aprendizaje y el rendimiento académico en
estudiantes de una Universidad Pública de Tingo María ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en proyectos y desarrollo de competencias en estudiantes de patronaje-confección en una universidad privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología activa que
desarrolla y fortalece competencias específicas en estudiantes, con el fin de que
adquieran habilidades integrales necesarias para su desempeño en ...
Acceso abierto
Competencias digitales y hábitos de estudio en los estudiantes del programa de postgrado de una universidad privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las
competencias digitales y los hábitos de estudio en los estudiantes del programa de
postgrado de una universidad privada de la ciudad de Lima. El ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en retos y competencias investigativas en médicos residentes de rehabilitación en una universidad pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como finalidad fundamentar de manera técnica y
metodológica la relación que existe entre el aprendizaje basado en retos y el
fortalecimiento de las competencias investigativas en médicos ...
Acceso abierto
Tecnología digital móvil y aprendizaje ubicuo en estudiantes de pregrado del décimo ciclo de una universidad pública de Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación ha tenido como objetivo general, determinar la correlación entre la
tecnología digital móvil y el aprendizaje ubicuo de los estudiantes de pregrado del
décimo ciclo de una universidad pública de Cusco, ...
Acceso abierto
Métodos de enseñanza aprendizaje y competencia de resolución de problemas en estudiantes de educación de una universidad de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre
los métodos de enseñanza aprendizaje y la capacidad de resolución de problemas
en los estudiantes de educación de una universidad de ...
Acceso abierto