Search
Now showing items 71-80 of 110
Estrategia didáctica de aprendizaje y actitud investigativa en estudiantes de obstetricia de una universidad de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo: determinar la relación entre la
estrategia didáctica de aprendizaje y la actitud investigativa en estudiantes de
Obstetricia de una Universidad de Lima, 2022. Así mismo, el ...
Acceso abierto
Aprendizaje colaborativo y desarrollo de habilidades blandas en educandos de postgrado de una universidad de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, nivel correlacional
y de diseño no experimental trasversal, cuyo objetivo fue determinar la relación que
existe entre el aprendizaje colaborativo y habilidades ...
Acceso abierto
La evaluación formativa y su impacto en la calidad del aprendizaje por competencias en una universidad de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación titulada “La evaluación formativa y su impacto en la calidad
de aprendizaje por competencias en una Universidad de Lima, 2022”; su objetivo
es explicar la medida del impacto de la evaluación formativa ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas y competencias digitales utilizadas por estudiantes de una Universidad Nacional de Piura Facultad de Educación, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación ayudó a determinar la relación existente entre las variables
estrategias metacognitivas y las competencias digitales: manejo de la información,
en estudiantes del noveno ciclo de una facultad de educación ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en proyectos y desarrollo de competencias en estudiantes de patronaje-confección en una universidad privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología activa que
desarrolla y fortalece competencias específicas en estudiantes, con el fin de que
adquieran habilidades integrales necesarias para su desempeño en ...
Acceso abierto
Competencias digitales y hábitos de estudio en los estudiantes del programa de postgrado de una universidad privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las
competencias digitales y los hábitos de estudio en los estudiantes del programa de
postgrado de una universidad privada de la ciudad de Lima. El ...
Acceso abierto
Aula invertida con Edpuzzle y su relación con el aprendizaje por competencias del curso de lenguaje musical de una universidad pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El siguiente estudio tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el
aula invertida con Edpuzzle y el aprendizaje por competencias del curso de
lenguaje musical de una Universidad Pública de Lima en el ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en retos y competencias investigativas en médicos residentes de rehabilitación en una universidad pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como finalidad fundamentar de manera técnica y
metodológica la relación que existe entre el aprendizaje basado en retos y el
fortalecimiento de las competencias investigativas en médicos ...
Acceso abierto
Actitudes de los docentes universitarios hacia el diseño de los instrumentos de evaluación en Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tiene como objetivo determinar las actitudes que emplean los
docentes universitarios para diseñar sus instrumentos de evaluación en Lima, 2022.
Se utilizó un diseño fenomenológico hermenéutico con el ...
Acceso abierto
Tecnología digital móvil y aprendizaje ubicuo en estudiantes de pregrado del décimo ciclo de una universidad pública de Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación ha tenido como objetivo general, determinar la correlación entre la
tecnología digital móvil y el aprendizaje ubicuo de los estudiantes de pregrado del
décimo ciclo de una universidad pública de Cusco, ...
Acceso abierto