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Pensamiento divergente de los estudiantes de la especialidad de educación en una universidad de Lima
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación realizada tuvo como objetivo describir los niveles del pensamiento
divergente de los estudiantes de la especialidad de educación en una universidad de Lima,
año 2019. El estudio fue de un enfoque ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estilos de afrontamiento al estrés en estudiantes de la Facultad de Educación de una universidad de Lima
(Universidad César Vallejo, 2020)
La tesis titulada Inteligencia emocional y estilos de afrontamiento al estrés en estudiantes
de la Facultad de Educación de una universidad de Lima presentó como objetivo determinar
la relación entre inteligencia emocional ...
Acceso abierto
Motivación y el aprendizaje significativo de los estudiantes de educación superior del Centro de Asesoría San Marcos, Lima 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
En objetivo de la investigación fue determinar la relación entre motivación y el aprendizaje
significativo de los estudiantes de educación superior del Centro de Asesoría San MarcosLima 2019.
La investigación se ...
Acceso abierto
La acción tutorial en alumnos de contabilidad en una universidad privada, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La tesis titulada La acción tutorial en alumnos de Contabilidad en una universidad privada, 2019 presentó como objetivo determinar la predominancia tanto de las dimensiones como de los indicadores que componen la variable ...
Redes sociales en el aprendizaje de los estudiantes del cuarto ciclo de la Facultad de Educación, UNMSM Lima-2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación titulada: Redes sociales en el aprendizaje de los estudiantes del
cuarto ciclo de la Facultad de Educación, UNMSM Lima 2019, tuvo como objetivo
general determinar la incidencia que tienen las ...
Acceso abierto
El aprendizaje basado en proyectos en el logro de habilidades intelectuales en estudiantes de diseño curricular en un pedagógico, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El siglo XXI exige un nuevo modelo de formación de profesionales de la educción, que domine
las competencias profesionales, habilidades intelectuales, actitudes y valores. En ese sentido, el
dominio de esas variables, ...
Acceso abierto
Capital intelectual en el desempeño docente en una universidad pública de Lima Metropolitana, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la incidencia del capital
intelectual en el desempeño docente en estudiantes del quinto ciclo nominal de la Facultad
de Ingeniería Química y Textil de la ...
Factores de deserción en los estudiantes de un instituto superior tecnológico de Lima Norte
(Universidad César Vallejo, 2020)
La tesis titulada Factores de deserción en los estudiantes de un instituto superior tecnológico de Lima Norte presentó como objetivo identificar el factor predominante que conduce a la deserción estudiantil determinada en ...
TIC y aprendizaje significativo en los estudiantes de una universidad de Lima Norte, Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente tesis titulada TIC y aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad de Lima Norte, Lima 2020 fue presentada para obtener el grado de Maestro en Educación por la Universidad César Vallejo, Lima, ...
Acceso abierto
Motivación académica y estilos de aprendizaje en los estudiantes de una universidad de Lima Norte, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación realizada tuvo como objetivo determinar la relación entre la motivación académica y el estilo de aprendizaje de los estudiantes de una universidad de Lima Norte, 2019.
El estudio tuvo enfoque cuantitativo, ...