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Desempeño docente y su influencia en la satisfacción de estudiantes de una universidad privada de Piura, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación se realizó con el propósito de determinar la influencia del
desempeño docente en la satisfacción estudiantil de una universidad privada de
Piura 2021. El diseño de investigación es no experimental, ...
Acceso abierto
Desempeño docente y satisfacción educativa en la percepción de los estudiantes de Derecho de una Universidad en Huaraz, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación denominada “Desempeño docente y satisfacción educativa en la
percepción de los estudiantes de Derecho de una Universidad en Huaraz, 2021”
tuvo por finalidad determinar la relación entre el desempeño ...
Acceso abierto
Estrés y desempeño de los docentes de una universidad privada en La Libertad durante la pandemia del Covid, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Las diversas actividades que desarrollan en el sistema de educación, ocasionan
alto grado de estrés y ansiedad en los docentes, porque no solo el dictar clases es
su función, sino se le agrega funciones inherentes al ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje y procrastinación académica en estudiantes de economía de una universidad privada-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
estrategias de aprendizaje y procrastinación académica en estudiantes de
economía de una universidad privada – 2022. El estudio fue del tipo básico, ...
Acceso abierto
Retroalimentación formativa en la práctica preprofesional de estudiantes de educación inicial de una universidad privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Determinar la influencia
de la retroalimentación formativa en la práctica preprofesional de estudiantes de
Educación Inicial de una Universidad Privada de Lima, ...
Acceso abierto
Actitudes de los docentes universitarios hacia el diseño de los instrumentos de evaluación en Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tiene como objetivo determinar las actitudes que emplean los
docentes universitarios para diseñar sus instrumentos de evaluación en Lima, 2022.
Se utilizó un diseño fenomenológico hermenéutico con el ...
Acceso abierto
E-learning y el desempeño docente en una institución superior nacional, Pueblo Libre, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación titulada “E-learning y el desempeño docente en una Institución
Superior Nacional, Pueblo Libre, 2022” tuvo como objetivo, determinar la relación
entre el método de e-learning y el desempeño docente ...
Acceso abierto
Percepciones de docentes sobre su formación inicial EIB en la lengua shipibo konibo de una universidad pública de Pucallpa, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo explicar cuáles son las percepciones de los
docentes sobre su formación inicial EIB en lengua Shipibo Konibo de una
universidad pública de Pucallpa, para lo cual se desarrolló el ...
Acceso abierto
Uso de herramientas virtuales en el desempeño docente del externado de medicina en una universidad privada Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La pandemia por la COVID-19 llevo a realizar cambios en la metodología
de la enseñanza del externado de medicina humana, por lo cual el docente tuvo
que hacer uso de herramientas virtuales para continuar con la enseñanza. ...
Acceso abierto
Actitud docente universitaria y su relación con la inclusión educativa en una universidad de Tacna, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Este estudio tuvo por objetivo determinar la relación entre actitud docente universitaria
y la inclusión educativa en una Universidad de Tacna, 2022. Respecto a la
metodología, fue un estudio de tipo básico, correlacional, ...
Acceso abierto