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Mostrando ítems 41-50 de 70
Plataforma Zoom y el proceso de enseñanza – aprendizaje en alumnos de psicología en una universidad privada de Lambayeque – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente informe tuvo por objetivo determinar la relación entre la
plataforma Zoom y el proceso de enseñanza - aprendizaje en alumnos de
Psicología en una Universidad de Lambayeque- 2021, analizado bajo el contexto
de ...
Acceso abierto
Uso de las clases virtuales y su relación con la satisfacción de los estudiantes de una Universidad privada de Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio es descriptivo correlacional básica simple cuantitativo de corte transversal
en un determinado periodo de tiempo y espacio, tuvo como objetivo determinar la
relación entre las clases virtuales y la satisfacción ...
Acceso abierto
La educación virtual y su influencia en los procesos académicos de estudiantes del IESTP “Simón Bolívar” Amotape 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis se sustenta en identificar la relación de La Educación
Virtual Y Su Influencia En Los Procesos Académicos De
Estudiantes Del IE . S T P“Simón Bolívar” Amotape 2021. Lametodología
usada es de tipo ...
Acceso abierto
Actitudes hacia el aprendizaje virtual y la satisfacción académica de estudiantes de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación
entre las actitudes hacia el aprendizaje virtual y la satisfacción académica de los
estudiantes de la carrera de Ingeniería Agroindustrias de ...
Acceso abierto
Retroalimentación y aprendizaje virtual de los estudiantes de Tecnología médica en una universidad pública, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En tiempos de pandemia, donde el COVID-19 no conoce de discriminación alguna
y la mejor forma de protegerse es practicar el distanciamiento social, todos sistemas
de educación se vieron en la obligación de adoptar medidas ...
Acceso abierto
Competencias digitales de los estudiantes y enseñanza aprendizaje en la escuela de enfermería de la universidad nacional de Cajamarca, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este trabajo de investigación de tipo cualitativo desarrolló el objetivo de determinar
las competencias digitales de los estudiantes y enseñanza aprendizaje en la
escuela de enfermería de la UNC 2021. Su metodología fue ...
Acceso abierto
Uso de Google Meet y la enseñanza universitaria en los alumnos de educación de una universidad privada de Lambayeque, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación Uso de Google Meet y la enseñanza universitaria en los alumnos
de educación de una Universidad Privada de Lambayeque 2021. Su objetivo
general resulta: Determinar la relación del uso de Google Meet ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje en la educación virtual en estudiantes, IV ciclo de una universidad privada de Junín, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo explicar cómo inciden
los diversos estilos de aprendizaje en la educación virtual en estudiantes
de una universidad, en la metodología se trabajó mediante el enfoque ...
Acceso abierto
Aspectos de la inteligencia emocional en la educación virtual, en un estado de emergencia en una universidad privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como finalidad principal encontrar y conocer los aspectos
de la I.E de estudiantes universitarios en la educación virtual, en una universidad de
Lima durante la pandemia, es un estudio cualitativo, ...
Acceso abierto
Usos de entornos virtuales y el aprendizaje colaborativo en estudiantes de radiología en una universidad de Chachapoyas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Los recursos virtuales se han globalizado de manera potencial y global generando
mayor aprovechamiento de su uso en todos los ámbitos y, en definitiva, el sector
educación no pudo ser la excepción. Estas herramientas ...
Acceso abierto