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Aprendizaje colaborativo en el aula virtual de los estudiantes de un Centro de Educación Técnico-Productiva, Huaral, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio “Aprendizaje Colaborativo en el Aula Virtual de los estudiantes
de un Centro de Educación Técnico-Productiva Huaral.2021”, tuvo como objetivo
general determinar la influencia del aprendizaje ...
Acceso abierto
Desempeño docente y aprendizaje del área de matemática en estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. N°5040, Callao, año 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general de la investigación ha sido determinar si existe relación entre el
desempeño docente y el aprendizaje en el área de matemática en estudiantes del
cuarto grado de primaria de la i.e. N°5040, Callao, ...
Acceso abierto
Entornos virtuales de aprendizaje y expresión oral en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pitágoras, Comas, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación, realizado en la Institución Educativa Particular
Pitágoras, distrito de Comas, tuvo como objetivo determinar la relación entre los entornos
virtuales de aprendizaje y la expresión ...
Acceso abierto
Incidencia del bilingüismo en el rendimiento académico del Área de Comunicación de estudiantes Shipibos de la UGEL 02, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como propósito establecer la incidencia del bilingüismo
en el rendimiento académico del área de Comunicación de estudiantes shipibos de la
UGEL 02, Lima, 2022. Como variables se consideraron ...
Acceso abierto
Actitud y pensamiento crítico en estudiantes del sexto grado de primaria del I.E. 21571 San Juan de Dios, Año 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar cuál es la relación entre la actitud
y el nivel de pensamiento crítico en los estudiantes del sexto grado de primaria del
I.E. 21571 San Juan de Dios, año 2021.
El enfoque ...
Acceso abierto
Competencia docente en la evaluación formativa del Área de Arte & Cultura en una UGEL de Lima Metropolitana, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo fue determinar la incidencia de las competencias docentes en la
evaluación formativa en docentes del área de Arte y cultura en una UGEL de Lima
Metropolitana, 2021. Por esta razón el estudio partió de un ...
Acceso abierto
Dispositivos móviles y aprendizaje del área de comunicación en estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. N°4016, Callao, año 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación de título: “Dispositivos móviles y aprendizaje del área de
comunicación en estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. N°4016, Callao,
año 2021. Dado la coyuntura, el uso de los ...
Acceso abierto
Estrategias directas y aprendizaje del inglés en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 3048 distrito de Independencia, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación pertenece al paradigma positivista, con enfoque
cuantitativo, de tipo básica y de nivel descriptivo correlacional, apoyándose en el
método hipotético-deductivo, el diseño de la investigación ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo en el rendimiento académico en tiempo remoto en estudiantes de 1° de secundaria en una institución educativa, Comas, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación lleva por título “Aprendizaje cooperativo en
el rendimiento académico en tiempo remoto en estudiantes de 1° de secundaria
en una institución educativa, Comas, 2021.”, tuvo como ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje en el pensamiento crítico en estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa José de San Martín, Pisco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la presente investigación cuyo objetivo fue determinar la influencia de las
estrategias de aprendizaje en el pensamiento crítico del área de comunicación en
estudiantes del VI ciclo de la I.E. José de San Martín, ...
Acceso abierto