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Inteligencia emocional y aprendizaje autónomo en el ciberbullying de estudiantes de la Institución Educativa “Francisco Bolognesi”, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación titulada: “Inteligencia emocional y aprendizaje autónomo en el
ciberbullying de estudiantes de la Institución Educativa “Francisco Bolognesi”, 2020”,
tuvo como objetivo determinar la incidencia de la ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y competencia comunicativa del VII ciclo de la educación básica de la Institución Educativa “Libertad”-La Esperanza, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general establecer la relación que
existe entre la inteligencia emocional y la competencia comunicativa de los
estudiantes del VII ciclo de la educación básica de la Institución ...
Acceso abierto
Competencias digitales y desempeño docente en instituciones educativas Red 9 Ugel 04,Santa Rosa – 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la actualidad el docente debido a las medidas sanitarias debe estar más
preparado y formado en los conocimientos y acciones que tienen que ver con las
competencias digitales operando con un rol más innovador que haga ...
Acceso abierto
Programa de inteligencia kinestésica para mejorar la atención de estudiantes de 7 años de una IE- Guayaquil 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación presentó un objetivo general: Determinar la influencia
del programa de inteligencia kinestésica en la mejora de la atención en los
estudiantes de 7 años de la IE Konrad Adenauer - Guayaquil 2020. ...
Acceso abierto
Propuesta AREST para fortalecer las competencias científicas en estudiantes de primaria en una institución educativa, Piura, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La Investigación presentada tiene el objetivo de proponer el Plan AREST, para
fortalecer las competencias científicas de los estudiantes de quinto grado de
primaria de la Institución Educativa 20469 Ciudad Noé, Cura Mori ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en las habilidades intelectuales en estudiantes de la institución educativa Sagrado Corazón de Jesús Cusco, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como propósito principal determinar la influencia
de la inteligencia emocional en las habilidades intelectuales de los estudiantes de
la institución educativa Sagrado Corazón de Jesús Cusco, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y desempeño docente durante la pandemia Covid - 19 de la Oficina de Educación Católica Abancay, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio investigado se realizó con el objetivo de determinar la relación entre
la inteligencia emocional y el desempeño docente durante la pandemia Covid –19 de
la “Oficina de Educación Católica” Abancay, 2020; con ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de secundaria en la Institución Educativa San Gabriel Huancarama-Apurímac, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar
la influencia de la inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de
secundaria en la Institución Educativa San Gabriel ...
Acceso abierto
Influencia de la inteligencia emocional en el desempeño docente, Trujillo 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio está basado en la teoría de la inteligencia emocional, su
finalidad es determinar la influencia de la inteligencia emocional en el desempeño
de los docentes de la ciudad de Trujillo durante el año ...
Acceso abierto
Confinamiento e inteligencia emocional en estudiantes de 4 años de la institución educativa N° 298, Santiago de Chuco-2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación comprende como objetivo general: Determinar la relación
entre confinamiento e inteligencia emocional en estudiantes de 4 años de la Institución
Educativa N° 298, Santiago de Chuco-2020. Dicha ...
Acceso abierto