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Mostrando ítems 31-40 de 170
Competencias socioemocionales y aprendizaje significativo en alumnos del nivel primario de una institución educativa pública de Lurín, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre
los: Competencias socioemocionales y aprendizaje significativo en estudiantes del
nivel primario de una institución educativa pública ...
Acceso abierto
Retroalimentación y aprendizaje autónomo en estudiantes de sexto grado de educación primaria de una institución educativa pública, Pomalca
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre retroalimentación y
aprendizaje autónomo en 20 estudiantes de sexto grado de primaria de una
Institución Educativa Pública. El estudio corresponde al ...
Acceso abierto
Trabajo remoto y el estrés laboral en educadores de educación primaria - Huarmey, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Ante el aumento de contagios por covid-19, la adopción del trabajo remoto fue un gran
desafío para los docentes produciendo en algunos casos indicios de estrés. Por lo
tanto, el estudio tuvo por objetivo determinar la ...
Acceso abierto
El aprendizaje de los hábitos de higiene personal y la autoestima de los niños del nivel inicial 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación realizada sobre la correlación del aprendizaje de los
hábitos de higiene y la autoestima de niños del Nivel de Educación Inicial; se
planteó el objetivo el demostrar la correlación antes expresada, ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y aprendizaje cooperativo en los niños de cinco años de una institución educativa pública, Chota - Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación en cuestión estableció como meta determinar la relación de las
habilidades sociales y el aprendizaje cooperativo en los niños de cinco años en
una institución educativa pública inicial, el estudio se ...
Acceso abierto
Las TIC y competencia del área de inglés en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa pública, San Ignacio
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como finalidad de identificar la relación entre las
TIC y competencia del área de inglés en estudiantes del VII ciclo de una
institución educativa pública, San Ignacio, el estudio tuvo ...
Acceso abierto
Lectura de imágenes como estrategia de comprensión lectora en estudiantes del nivel inicial en una institución educativa – Abancay 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo el propósito de determinar la influencia de la estrategia lectura de
imágenes en la comprensión lectora en niños de una Institución educativa-
Abancay, 2022; la metodología fue de tipo básico, enfoque ...
Acceso abierto
Autoestima y rendimiento escolar en el área de comunicación en Corcoroni – Cabana, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo por objeto determinar la correlación entre la autoestima y el
rendimiento escolar en el área de comunicación en Corcoroni, Cabana, 2022.
Utilizando una metodología de tipo básica, enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Aprendizaje autónomo y competencia construye su identidad en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa pública de Callería, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación cuyo objetivo fue Determinar la relación entre el
aprendizaje autónomo y la competencia construye su identidad en los
estudiantes del VI ciclo de una Institución Educativa pública de Callería; debido
a ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y logros de aprendizaje de inglés en estudiantes de secundaria en una institución educativa estatal, Los Olivos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En esta investigación se establece el objetivo determinar la relación de la
inteligencia emocional y logros de aprendizajes en estudiantes de secundaria del
área de inglés en una institución educativa estatal, Los Olivos, ...
Acceso abierto