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Mostrando ítems 211-220 de 235
Estilos de aprendizaje e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Lima 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El propósito de esta investigación fue examinar la relación entre estilos de
aprendizaje e inteligencia emocional IE en estudiantes de secundaria de una
institución educativa en Lima durante el año 2023. Adoptando un ...
Acceso abierto
Programa de inteligencia emocional para la comprensión lectora en estudiantes del nivel primario de una institución educativa, La Libertad
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación tuvo como objetivo proponer un programa educativo basado en
inteligencia emocional para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes de
tercero de primaria de una institución educativa de La Libertad, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de una universidad privada de Nuevo Chimbote, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
inteligencia emocional y estrés académico en una universidad privada de Nuevo
Chimbote, en el año 2023. Tuvo como tipo de investigación básica, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y logro de aprendizaje del área de comunicación en estudiantes de una institución educativa primaria de Cajabamba, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La finalidad del estudio actual dirigió su enfoque en analizar la relación que tiene
la inteligencia emocional (IE) y el logro de aprendizaje del área de comunicación,
con relación a educandos, cursando el ciclo V de ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y hábitos de estudio en educandos de secundaria de una institución pública de Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre la
Inteligencia emocional y los hábitos de estudio en una institución pública de Lima,
2023. Asimismo, el tipo de investigación fue básica, el ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y expresión oral en estudiantes de educación primaria en una comunidad de la región Cusco - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación que se desarrolló, se denomina: Inteligencia
Emocional y Expresión Oral en Estudiantes de Educación Primaria en una
Comunidad de la Región Cusco -2022, el cual tiene como objetivo principal ...
Acceso abierto
Relaciones interpersonales e inteligencia emocional en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Artemio del Solar Icochea, Santa, Ancash 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación, buscó establecer la relación entre las relaciones interpersonales y la
inteligencia emocional en estudiantes del 5to grado de la I.E. Artemio del Solar
Icochea, del distrito de Santa, Ancas en el año ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa privada de Chimbote, Áncash, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente informe de investigación tiene como objetivo determinar el nivel de
correlación entre la inteligencia emocional y aprendizaje significativo en estudiantes
del nivel secundario de una institución educativa ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y autorregulación del aprendizaje de los estudiantes del 5° de secundaria de la Institución Educativa 3087 “Carlos Cueto Fernandini” de los Olivos - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre la variable
inteligencia emocional y sus componentes intrapersonal. Interpersonal,
adaptabilidad, manejo de la tensión y el estado de ánimo y la ...
Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en estudiantes de secundaria en una institución educativa, Cajamarca-2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La inteligencia emocional es un factor clave que repercute enormemente en el
proceso de enseñanza – aprendizaje de los educandos; por lo cual, los estudios
contemporáneos se evocan a fomentar y/o potenciar este tipo de ...
Acceso abierto