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Mostrando ítems 61-70 de 112
Programa de estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del centro de educación básica alternativa
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del
Programa de estrategias didácticas en el nivel de comprensión lectora de los
estudiantes del 5° “A” del Centro de Eduación Básica Alternativa de ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas percibidas y pensamiento crítico en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa de Piura, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre
Estrategias Didácticas percibidas y pensamiento crítico de las estudiantes del V
ciclo de Primaria de una Institución Educativa de Piura. ...
Acceso abierto
Bienestar psicológico y logros de aprendizaje en estudiantes de una institución educativa de castilla en tiempos del Covid-19, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el bienestar
psicológico y logros de aprendizaje en el área de Desarrollo Personal Ciudadanía y
Cívica (DPCYC) de los estudiantes de una Institución ...
Acceso abierto
La gestión de emociones de los docentes en la educación remota de una institución educativa pública de Lima Norte, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito principal del presente estudio fue establecer la diferencia de
percepción de la gestión de emociones de la educación remota entre los docentes de
la Institución Educativa N.º 2029 Simón Bolívar del Distrito ...
Acceso abierto
Capacidades TIC y aprendizaje en educación para el trabajo en estudiantes de la I.E. Nuestra Señora de Guadalupe – Lima 2020
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación plantea como objetivo: Determinar la
relación que existe entre capacidades TIC y aprendizaje en educación para el
trabajo, en estudiantes de la IE Nuestra Señora de Guadalupe – Lima ...
Acceso abierto
Estrategia didáctica YARSLE para la expresión y comprensión oral en el área de inglés de una institución educativa, El Milagro - Amazonas
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de
expresión y comprensión oral, se desarrolló una prueba diagnóstica oral, apoyada
con una rúbrica para evaluar la expresión y comprensión oral; ...
Acceso abierto
Autoestima y logros de aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes de secundaria de la I.E. Leoncio Prado – Yupash – Huaraz, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo del estudio fue “Determinar la relación que existe entre la autoestima y
logros de aprendizaje del área de Comunicación de los estudiantes de educación
secundaria de la I.E. “Leoncio Prado”, de Yupash- Huaraz, ...
Acceso abierto
Acompañamiento pedagógico directivo y desempeño docente en la Institución Educativa N° 6037 Inca Pachacutec, San Juan de Miraflores
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación denominada “Acompañamiento pedagógico directivo y
desempeño docente en la Institución Educativa N° 6037 Inca Pachacutec, San
Juan de Miraflores”. El objetivo de la investigación fue: Determinar la ...
Acceso abierto
Proyecto de vida de los estudiantes de la I.E. Villa María de Nuevo Chimbote, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación ha tenido como objetivo determinar el nivel de desarrollo de
los proyectos de vida de los estudiantes de la I.E. Villa María de Nuevo Chimbote,
para esto se ha identificado el nivel de desarrollo en que ...
Acceso abierto
Gestión escolar y liderazgo transformacional en la Institución Educativa Mariano Melgar Valdivieso del distrito José Leonardo Ortiz de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general en
determinar la relación que existe entre la Gestión Escolar y Liderazgo
Transformacional en la Institución Educativa Mariano Melgar Valdivieso del ...
Acceso abierto