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Diagnóstico del proceso lector en alumnos de 2º grado de primaria de la I.E. "Virgen de la Puerta 2090" - Los Olivos - 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
La lectura constituye una actividad de alta complejidad que implica la puesta en
marcha de una serie de acciones al interior de una estructura de conocimientos.
La premisa que guió el presente estudio plantea que la ...
El Método Dolorier en la comprensión lectora en los estudiantes del 4to grado de primaria de la I.E.P. “Jafet Korban” - Comas 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
Esta investigación determinó el uso del método Dolorier en la comprensión lectora
de los estudiantes del 4to grado de primaria de la Institución Educativa Privada
“Jafet Korban” del distrito de Comas - 2014, en base a ...
Taller de cuentacuentos TMOTIV para la comprensión de textos en escolares de primer grado de primaria de Lima – 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación se ha centrado en el bajo nivel de comprensión de texto estudiantil, su objetivo fue determinar la comprensión de textos luego de aplicar el taller de cuentacuentos TMOTIV en estudiantes del primer grado, ...
Acceso abierto
El uso del mapa mental dinámico en el desarrollo de la compresión lectora de los alumnos del 2do grado de educación primaria de la I.E. "San Ignacio del Álamo" de Los Olivos
(Universidad César Vallejo, 2013)
El objeto de investigación fue estudiar la influencia del uso del Mapa
mental dinámico en el desarrollo de la comprensión lectora de los alumnos
del 2do grado del nivel primario en el área de Comunicación, habiendo
tomado ...
Los niveles de comprensión lectora en estudiantes del 2º grado de primaria de la I.E.P "San Andrés" - Los Olivos - 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación tiene como propósito de dar a conocer los
niveles de comprensión lectora de los estudiantes del 2do grado de primaria de
la I.E.P. “San Andrés” Los Olivos - 2013.
El diseño de ...
La lectura según método Glenn Doman en los niños de cuatro años de la Institución Educativa "Mi Nuevo Mundo ", del distrito de Comas - 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La investigación que se presenta a continuación es aplicable como método para el
desarrollo de la lectura a niños de cuatro años, de esa manera desarrollar en los
niños el pensamiento inductivo de los niños a corta edad, ...
La comprensión lectora de los alumnos del 5º grado de la I.E "Virgen de la Puerta" - Los Olivos
(Universidad César Vallejo, 2011)
La presente tesis titulada “La comprensión lectora de los alumnos del 5to
grado de la LE Virgen de la Puerta- Los Olivos” tuvo como objetivo determinar
el nivel de comprensión lectora en los alumnos del 5to grado de la ...
Las competencias de comprensión lectora de los alumnos de 6º grado de la I.E. N.º 2100 Gral. "Juan Velasco Alvarado" - Comas - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
Esta investigación pretende establecer un diagnóstico de las
competencias de comprensión lectora en los alumnos de 6to grado de
Educación Primaria de la LE N° 2100 “Gral. Juan Velasco Alvarado” del distrito
de Comas, ...
Estrategias didácticas que posibilitan el desarrollo de las capacidades de comprensión lectora de niños y niñas de 3ro y 4to grado de educación primaria de la I.E. “Leonor Cerna De Valdivieso” N° 14008 - Santa Rosa - Piura” - 2008
(Universidad César Vallejo, 2008)
El presente trabajo de investigación titulado “Estrategias
didácticas que posibilitan el desarrollo de las capacidades de
comprensión lectora de niños y niñas de 3ro y 4to grado de Educación
Primaria de la LE. Leonor ...
Influencia de las estrategias metodológicas de lectura que utiliza el docente en el desarrollo de las capacidades de comprensión lectora de los estudiantes del sexto grado de educación primaria básica regular de la l.E Ignacio Sánchez de Piura
(Universidad César Vallejo, 2006)
En todo nivel formativo de la educación en nuestro país se requiere de
personas que posean diversas capacidades y habilidades que les permita
desarrollarse en cualquier faceta de su entorno socio - cultural y una de
esas ...