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Modelo de liderazgo directivo para la gestión de la convivencia escolar en instituciones educativas de secundaria, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2024)
En Chiclayo, en las instituciones educativas, los directivos presentaban
dificultades al implementar como compromiso de gestión la convivencia escolar,
debido a que adolecían del estilo de liderazgo directivo que permitía ...
Modelo de competencias digitales para la evaluación formativa a docentes de ciencia y tecnología de instituciones educativas, Cutervo
(Universidad César Vallejo, 2024)
Las tendencias pedagógicas actuales reconocen la evaluación como una práctica
centrada en el aprendizaje; sin embargo, es evidente que los docentes aún
enfrentan dificultades para comprender y aplicar adecuadamente los ...
Modelo de estrategias de acompañamiento y monitoreo para el desempeño docente en una institución pública de José Leonardo Ortiz
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación tuvo como objetivo proponer un modelo de estrategias de
acompañamiento y monitoreo para mejorar el desempeño docente en una
Institución Educativa pública de José Leonardo Ortiz. El problema se centró en ...
Modelo de gestión del talento humano para el acompañamiento pedagógico de los docentes de una institución educativa, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2024)
A partir de un aspecto de la realidad presentada en una Institución Educativa de
Chiclayo, en donde es evidente el bajo nivel de acompañamiento pedagógico de
los docentes, se planteó el objetivo de: Proponer un modelo ...
Modelo de gestión pedagógica para el liderazgo docente en una institución educativa pública, Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2024)
Para brindar un mejor servicio educativo es necesario un cambio en la gestión
pedagógica, la cual permita contar con docentes líderes comprometidos que guíen
al resto del equipo a mejorar las experiencias educativas. La ...
Programa de habilidades directivas para la gestión de recursos en una institución educativa, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2024)
A partir de un aspecto de la realidad presentada en una Institución Educativa de
Chiclayo, en donde es evidente una gestión de recursos netamente normativa,
tradicional y funcional, sin considerar las necesidades de la ...
Plan de formación continua basada en la investigación para la mejora del perfil docente de educación primaria del distrito - Mórrope
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente estudio tiene como objetivo proponer un plan de formación continua
basada en la investigación para la mejora del perfil docente de educación primaria,
distrito Mórrope, el mismo que tuvo en su desarrollo una ...
Estrategia metodológica para las competencias en matemática en estudiantes de primaria de instituciones públicas rurales, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2024)
Los estudiantes del quinto ciclo del nivel primario tienen problemas para desarrollar
competencias en matemáticas durante el proceso de aprendizaje, ya que muestran
poco interés y falta de motivación durante las clases, ...
Modelo de retroalimentación formativa para el aprendizaje autónomo de los estudiantes de una institución educativa, Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2024)
El mundo actual exige cada vez a personas competentes, que sean capaces de
resolver problemas a partir de sus propias capacidades y de manera autónoma; sin
embargo, este aprendizaje autorregulado no se viene desarrollando ...
Modelo de institución educativa sostenible para una cultura ambiental en estudiantes de primaria en instituciones públicas urbanas, San Ignacio
(Universidad César Vallejo, 2024)
Los estudiantes de primaria en San Ignacio muestran niveles bajos y medios
de cultura ambiental debido a estilos de vida escolares inadecuados, falta de
participación en prácticas ambientales, escaso compromiso con ...