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Prevalencia del trastorno de déficit de atención e hiperactividad en estudiantes de cinco años de EBR, San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo determinar cuáles son las diferencias que existen en la prevalencia del TDAH en estudiantes de cinco años de EBR, San Juan de Lurigancho. Es un estudio de tipo básica, de nivel ... -
Problemas de conducta en un niño con autismo en el contexto de la educación remota: un estudio de caso
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEn la siguiente investigación tiene como objetivo describir los problemas de conducta en un niño con autismo en el contexto de la educación remota. El participante es un niño con diagnóstico del trastorno del espectro ... -
Procesamiento sensorial y déficit de habilidades matemáticas en estudiantes de cinco y siete años de Lima Metropolitana
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl trabajo de investigación se planteó con el objetivo de determinar en que medida se relaciona procesamiento sensorial y déficit de habilidades matemáticas en estudiantes de cinco y siete años de Lima Metropolitana, ... -
Procesos metacognitivos de la escritura y estilos de aprendizaje en adolescentes de Escuela de Líderes UCV-SJL, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa investigación intenta determinar la relación entre los procesos metacognitivos de la escritura y los estilos de aprendizaje en adolescentes del programa Escuela de Líderes, UCV Campus SJL, 2020. El estudio ejecutado, ... -
Programa "JUELUD" para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de primaria, Institución Educativa San Marcos. UGEL 05, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el efecto del programa "JUELUD" en la mejora de la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Nº. ... -
Programa Concifon para mejorar la lectura de los estudiantes de primer grado de educación primaria, Rímac 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoLa presente investigación, pretende mejorar a través del programa CONCIFON, el aprendizaje de la lectura en niños de primer grado de educación primaria de una institución educativa particular. Los sujetos para el presente ... -
Programa confono para mejorar el proceso lector en los estudiantes de primer grado de primaria, Institución Educativa Nº1209, Ate.2016.
(Universidad César Vallejo, 2017)La presente investigación tuvo como objetivo general determinar cuál es el efecto de la aplicación de un programa confono para mejorar el proceso lector en los estudiantes de primer grado de primaria de la Institución ... -
Programa FONEX para mejorar la expresión oral en infantes de 5 años en una institución pública, Cusco - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo, determinar la influencia significativa del programa Fonex en la mejora de la expresión oral en infantes de 5 años de una institución pública de Cusco 2022. Se aplicó el método ... -
Programa “COMPEMAT” en el rendimiento de las competencias matemáticas en los alumnos de 4to grado de educación primaria de la I.E. Fe y Alegría N° 4 San Juan de Lurigancho, Lima, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)El objetivo de la presente investigación fue demostrar los efectos del programa “COMPEMAT” en el rendimiento de las competencias matemáticas en alumnos de 4to grado de educación primaria de la Institución Educativa Fe y ... -
Programa “Desarrollando Habilidades Sociales” en la prevención del Bullying en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa El Amauta, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoEl objetivo del presente estudio fue determinar la influencia en desarrollar habilidades sociales para prevenir el Bullying en los estudiantes de secundaria de La Institución Educativa N° 164 El Amauta- 2016 de San Juan ... -
Programa “Matematicando” de psicomotricidad para el desarrollo de las competencias matemáticas, nivel inicial, Institución Educativa 1027, Barrios Altos. Lima 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)La presente investigación tuvo como título Programa “Matematicando” de Psicomotricidad para el desarrollo de las competencias matematicas en el Nivel Inicial de la Institucion Educativa 1027 “República de Nicaragua” ... -
Programa “Psicojuego” para desarrollar aprendizajes matemáticos de 5 años, Institución Educativa “Mi Pequeño Mundo” San Juan de Lurigancho 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)El objetivo de este estudio fue determinar el efecto del Programa Psicojuego en el desarrollo de los aprendizaje matemáticos en estudiantes de 5 años, en la Institución Educativa Inicial N° 115-27 “Mi Pequeño Mundo” – ... -
Programa “Roma” en la ortografía acentual en los estudiantes de primer año de la institución educativa gran mariscal “Andrés Avelino Cáceres’’, El Agustino – 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)La presente tesis titulada “Programa «Roma» en la Ortografía Acentual en los Estudiantes del Primer Año de la Institución Educativa Gran Mariscal Andrés Avelino Cáceres, El Agustino - 2013”, tuvo como objetivo general ... -
Programa ”Aprendamos cantando y jugando” para desarrollar el lenguaje comprensivo en niños de cuatro y cinco años de educación inicial - Institución Educativa Particular Jesús Nuestra Alegría - 2013
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa presente investigación ha formulado el siguiente problema general: ¿En qué medida la aplicación del programa “Aprendamos Cantando y Jugando” contribuye a desarrollar el lenguaje comprensivo en niños de cuatro y cinco ... -
Recursos didácticos y competencia matemática en estudiantes del 4to grado primaria, Institución Educativa N° 131, San Juan de Lurigancho, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)La presente investigación tuvo como título Recursos didácticos y la competencia matemática en estudiantes del 4to grado, primaria, Institución Educativa N° 131, San Juan de Lurigancho, 2015. La metodología aplicada para ... -
Retroalimentación formativa y educación a distancia en los docentes de la I.E. N° 116 “Abraham Valdelomar”, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl estudio tuvo con objetivo general delimitar la relación de la retroalimentación formativa con la educación a distancia en los docentes de la I. E. N° 116 “Abraham Valdelomar”, 2020. La investigación por su tipología ... -
Técnicas didácticas y resolución de problemas matemáticos en quinto grado de primaria, Institución Educativa “Andrés Avelino Cáceres”, El Agustino. 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)La presente investigación tiene como título Técnicas didácticas y resolución de problemas matemáticos en estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa Gran Mariscal Andrés Avelino Cáceres ... -
Tipos de apego en la niñez y su impacto en las habilidades lectoras en niños con problemas de comprensión lectora
(Universidad César Vallejo, 2020)La investigación tiene como objetivo describir los tipos de apego en la niñez y su impacto en las habilidades lectoras en niños con problemas de comprensión lectora- La investigación es de tipo básica, de enfoque cualitativo ... -
Trastorno de déficit de atención y su incidencia en el aprendizaje de números en estudiantes de cinco años en San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida incide el trastorno déficit de atención en el aprendizaje de números en estudiantes de cinco años en San Juan de Lurigancho, investigación de enfoque cuantitativo, ... -
Uso del whatsApp en la educación sincrónica y asincrónica en estudiantes de la I.E. San Antonio de Jicamarca, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEn el estudio se buscó determinar la relación entre el uso de WhatsApp y la educación sincrónica y asincrónica en estudiantes de la Institución Educativa San Antonio de Jicarmarca, 2020. El desarrollo de la investigación ...