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Clima social familiar y el desempeño escolar en los estudiantes de secundaria de un colegio estatal de Huancayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo el objetivo de determinar la relación entre el clima social
familiar y el desempeño escolar en alumnos de un centro educativo de nivel
secundario. Para ello, se usó la metodología científica de ...
Acceso abierto
Convivencia escolar y rendimiento académico en los estudiantes del nivel secundario de una institución educativa, Chimbote – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo principal el determinar la relación entre la
convivencia escolar y el rendimiento académico de los estudiantes del nivel
secundaria de una institución educativa, Chimbote 2022; a ...
Acceso abierto
Violencia familiar en el rendimiento escolar en estudiantes del nivel primaria de una institución educativa – Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Acerca del análisis de variable independiente y dependiente: violencia familiar y
rendimiento escolar en los estudiantes del nivel primaria de una Institución Educativa-
Cusco 2022. El objetivo de mi investigación está ...
Acceso abierto
El estrés y el rendimiento académico en los estudiantes de quinto de secundaria de una institución educativa Lima Norte 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En este contemporáneo estudio denominado “El estrés y el rendimiento académico
en los estudiantes de quinto de secundaria de una institución educativa Lima norte”,
el objetivo general de la investigación fue determinar ...
Acceso abierto
Bienestar subjetivo y rendimiento académico en adolescentes de una institución educativa de Ica, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el Bienestar
subjetivo y rendimiento académico en adolescentes de una IE de Ica, 2021. Se
utilizó la metodología básica, con el diseño no experimental ...
Acceso abierto
Competencias emocionales y rendimiento académico en estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Veintisiete de Marzo Balzar - Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo determinar la relación que
existe entre las competencias emocionales y el rendimiento académico de los
estudiantes de noveno grado de la Institución educativa Veintisiete ...
Acceso abierto
Conductas de déficit de atención e hiperactividad y rendimiento académico de estudiantes de segundo de primaria, Cusco – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo identificar la influencia de conductas de déficit
de atención e hiperactividad en el rendimiento académico de los estudiantes de
segundo de primaria, Cusco – 2021. La metodología ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y el rendimiento académico en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia de la
inteligencia emocional en el rendimiento académico en estudiantes del 1° año de
secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2021. Para ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y logros de aprendizaje en los estudiantes de la I.E. Mártires de Qotaqwasi del distrito de Layo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación que
existe entre las variables inteligencia emocional y logros de aprendizaje en las
áreas de comunicación y matemáticas en los estudiantes ...
Acceso abierto
La agresión infantil y el rendimiento académico en niños de 5 años de una institución educativa inicial de Abancay
(Universidad César Vallejo, 2022)
La tesis de nombre “La agresión infantil y el rendimiento académico en niños de 5
años de una Institución Educativa Inicial de Abancay” investiga la agresión infantil
podrá relacionarse con el rendimiento académico, ...
Acceso abierto