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Inteligencia emocional y niveles de logro de aprendizaje en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa N° 11040, Laguna Huanama
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la
inteligencia emocional y el rendimiento académico de los estudiantes de
segundo año de educación secundaria en el Centro Educativo Nº 11040 en ...
Acceso abierto
Estrategias de enseñanza y tecnología de la información y comunicación en docentes del CEBA-Tito Cusi Yupanqui, San Ignacio
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se realizó en el CEBA - Tito Cusi Yupanqui de la provincia
de San Ignacio, teniendo como objetivo determinar la relación que existe entre las
estrategias de enseñanza y tecnología de la ...
Acceso abierto
Autoestima y calidad de vida en estudiantes del nivel avanzado del Centro Educativo Básica Alternativa de San Ignacio
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación utilizo la variable de autoestima y la variable de la calidad
de vida en los jóvenes estudiantes del Centro Educativo Básica Alternativa “Tito
Cusi Yupanqui" del nivel avanzado del distrito y ...
Acceso abierto
Lectura recreativa para desarrollar el nivel de comprensión crítica en estudiantes de cuarto grado de primaria, Institución Educativa Nº 16249
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, proponer la lectura
recreativa para mejorar el desarrollo del nivel de comprensión crítica en los
estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la Institución ...
Acceso abierto
La retroalimentación formativa y la comprensión lectora en la Institución Educativa N° 14387- La Cría
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio como propósito principal fue establecer la relación entre la
retroalimentación formativa y comprensión lectora en la institución educativa N°
14387-La Cría, 2021, en la cual se tiene en cuenta que la ...
Acceso abierto
Estilos de crianza y habilidades comunicativas en estudiantes de inicial de la Institución Educativa 510, Udima, Santa Cruz
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los
estilos de crianza y habilidades comunicativas en estudiantes de inicial de la
Institución Educativa 510, Udima, Santa Cruz. La metodología ...
Acceso abierto
Percepción docente del lenguaje oral en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 178, Monsefú
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente investigación me propuse determinar cómo es el desarrollo del
lenguaje oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 178 del
distrito de Monsefú, durante el año 2021, en cual se llevó ...
Acceso abierto
Dificultades del aprendizaje en trabajo remoto, según percepción de padres de familia en la Institución Educativa inicial N° 208 Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2022)
Al realizar mi investigación, tuve como propuesta detectar dificultades de
aprendizaje durante el trabajo remoto en niños de 5 años de la Institución Educativa
Inicial N° 208 del distrito de Lambayeque, en el año 2021, ...
Acceso abierto
Gimnasia cerebral para la atención en estudiantes de la Institución de Educación Secundaria Santa Lucía, Ferreñafe
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se orientó a identificar los niveles de atención en los
estudiantes de la institución de educación secundaria santa lucía de Ferreñafe, para
posterior a la obtención de los resultados tener la ...
Acceso abierto
Síndrome de Burnout y resiliencia en docentes ante pandemia por COVID-19 de la institución educativa Ignacio Escudero – Piura
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio titulado “Síndrome de Burnout y resiliencia en docentes ante pandemia por
COVID-19 de la institución educativa Ignacio Escudero – Piura”, estableció como
objetivo de su estudio determinar si existe relación ...
Acceso abierto