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Mostrando ítems 11-20 de 22
Aplicación del programa: “Aprendemos a convivir”, para mejorar las habilidades sociales en los alumnos del primer grado de educación secundaria de la institución educativa N° 10084 - Inkawasi – Ferreñafe-2013
(Universidad César Vallejo, 2018)
Nuestro estudio propuesto titulado: “Aplicación del programa: “aprendemos a
convivir”, para mejorar las habilidades sociales en los alumnos del primer grado de
educación secundaria de la institución educativa N° 10084 - ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estilos de aprendizaje en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Técnico Industrial Túpac Amaru, Bagua
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo establecer la relación entre la
inteligencia emocional y los estilos de aprendizaje en estudiantes de secundaria de
la I.E. Técnico Industrial Túpac Amaru, Chiriaco, Bagua. ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y niveles de logro de aprendizaje en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa N° 11040, Laguna Huanama
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la
inteligencia emocional y el rendimiento académico de los estudiantes de
segundo año de educación secundaria en el Centro Educativo Nº 11040 en ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y afrontamiento en estudiantes de cuarto y quinto grado de la Institución Educativa San Pablo, Pacora
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
inteligencia emocional y afrontamiento en los estudiantes del cuarto y quinto grado
de la institución educativa San Pablo de Pacora, el cual ...
Acceso abierto
Programa de habilidades sociales para desarrollar la inteligencia emocional en estudiantes de primaria de la institución educativa Karl Weiss
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación realizada, tuvo como objetivo determinar si la aplicación de un programa de habilidades sociales logra desarrollar la inteligencia emocional en estudiantes del 6º grado de primaria de la Institución ...
Inteligencia emocional y agresividad en estudiantes de segundo de secundaria de la Institución Educativa “Karl Weiss”- Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo general que se planteó en esta investigación fue determinar la relación
entre inteligencia emocional y agresividad en los estudiantes de segundo de
secundaria de la Institución Educativa “Karl Weiss”. El ...
Procrastinación académica e inteligencia emocional en estudiantes de II ciclo de una Universidad privada de Chiclayo – 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal evaluar la relación de
la inteligencia emocional y la procrastinación académica en estudiantes del II ciclo de
la Universidad César Vallejo – filial ...
Programa de inteligencia emocional para el trabajo colaborativo en estudiantes de la Institución Educativa 10825-Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo demostrar que la aplicación de
un programa de inteligencia emocional influye en el desarrollo del trabajo colaborativo
de los estudiantes de sexto grado de la ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estrés cotidiano Infantil en estudiantes de quinto de primaria de la Institución Educativa N° 10004 - Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la Institución Educativa N° 10004 “Campodónico” de Chiclayo, se evidencia que
los niños del 5to grado de primaria tienen estrés cotidiano infantil, posiblemente
debido a la coyuntura de la pandemia que el mundo atraviesa ...
Acceso abierto
Programa socioemocional para habilidades sociales en la educación virtual de docentes en la Institución Educativa N° 013 – Tumbes
(Universidad César Vallejo, 2021)
La tesis Programa Socioemocional para Habilidades Sociales en la
Educación Virtual de Docentes en la Institución Educativa N° 013–
Tumbes; emerge dela situación actual de crisis de salud se han tomado
medidas como ...
Acceso abierto