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Evaluación del uso de las aulas virtuales en los docentes del “Instituto de Educación Superior Pedagógico Hno. Victorino Elorz Goicoechea” Sullana, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
RESUMEN
El objetivo de esta investigación es conocer el impacto del uso de las aulas
virtuales en la educación superior. Se realizó una investigación descriptiva y
cuantitativa en el Instituto Superior Pedagógico Hno. ...
Acceso abierto
Liderazgo transformacional para el desempeño docente en la institución educativa Juan Velazco Alvarado Huayabamba – Cañaris
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación, como propósito de estudio diseñar un programa de
Liderazgo Transformacional, para mejorar el desempeño docente de la Institución
Educativa Juan Velazco Alvarado, Huayabamba – 2020” Cañaris, ...
Acceso abierto
Liderazgo directivo y gestión educativa en una Institución Educativa de Durán, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio tiene como principal objetivo, determinar la relación entre el
Liderazgo directivo y la Gestión Educativa de una institución educativa de Durán,
2020. Tomando como punto de partida la Teoría Organizacional de ...
Acceso abierto
Programa de gestión pedagógica para el proceso de retroalimentación en la institución educativa Nº 10058-Ferreñafe
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo proponer un programa de gestión pedagógica
para el proceso de retroalimentación en la Institución Educativa Nº 10058 de la
provincia de Ferreñafe, para el logro de los objetivos se ...
Acceso abierto
Convivencia escolar y gestión tutorial de una unidad educativa de Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El informe de investigación aplicado tuvo con objetivo: Determinar la relación
entre convivencia escolar y gestión tutorial en una Unidad Educativa de
Guayaquil, 2020, para ello se realizó un estudio de carácter cuantitativo, ...
Acceso abierto
Liderazgo democrático y su influencia en la calidad educativa de los docentes de la Escuela “José María García”, Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del
liderazgo democrático como impulsador de cambio en la calidad de la Escuela
“José María García”, Ecuador, 2020. Se usó teorías de reconocidos ...
Acceso abierto
Programa Drive para mejorar el trabajo colaborativo online en el IESTP “Juan José Farfán Céspedes” Sullana, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación buscó determinar el efecto de la aplicación del programa DRIVE
para mejorar el trabajo colaborativo online en el IESTP “Juan José Farfán
Céspedes”. Se desarrolló dentro de la metodología cuantitativa ...
Acceso abierto
Gestión educativa y calidad de servicio en dos instituciones educativas públicas del distrito de Chancay, año 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación buscó dar respuesta al problema de investigación
formulado:
¿Qué relación existe entre la gestión educativa y la calidad de servicio en dos
instituciones educativas públicas del distrito de ...
Acceso abierto
Factores determinantes y deserción escolar en la Institución Educativa 6032 Almirante Miguel Grau Seminario de Villa María del Triunfo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo, el determinar la relación entre los factores
determinantes y la deserción escolar en la institución educativa 6032 Almirante
Miguel Grau Seminario, 2021. Obedeció al tipo aplicada, ...
Acceso abierto
Evaluación formativa y logro de aprendizaje en ciencia y tecnología del 4º de secundaria de la I.E. 20955-14 - Huarochirí 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En el estudio titulado “Evaluación formativa y logro de aprendizaje en ciencia y tecnología del 4º de secundaria de la I.E. 20955-14 - Huarochirí 2021”, donde el objetivo general de la investigación es determinar la relación ...
Acceso abierto