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Mostrando ítems 11-20 de 54
Influencia de la gestión académica inclusiva en las competencias laborales de los docentes de una Universidad de Guayaquil – 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Este estudio tuvo el objetivo de determinar la influencia de la Gestión Académica
inclusiva en las Competencias Laborales de la Universidad (ULVR). La metodología
por su finalidad fue de tipo descriptiva por el eje ...
Acceso abierto
Gestión educativa y clima institucional en el CEBA N° 3037 “Gran Amauta”, San Martín de Porres, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio investigativo tuvo el propósito de determinar la relación entre
Gestión educativa y clima institucional en el CEBA N° 3037 “Gran Amauta” San
Martín de Porres, 2021. Su enfoque fue cuantitativo, de tipo básica, ...
Acceso abierto
Percepciones de los docentes sobre la Estrategia “Aprendo en Casa” de las Instituciones Educativas de la Red Educativa “Líderes en Acción” del distrito de Paucarpata, Arequipa - 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo analizar la percepción de los docentes
en relación a la Estrategia “Aprendo en Casa” de la Red educativa: “Lideres en
Acción” del distrito de Paucarpata, Arequipa 2020. En ese ...
Acceso abierto
Desempeño profesional docente y gestión educativa en una unidad educativa de Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre
desempeño profesional docente y la gestión educativa en una Unidad Educativa de
Guayaquil, 2020; para el desarrollo, se realizó una ...
Acceso abierto
La gestión del docente y la participación de los padres de familia en las actividades curriculares de la Unidad Educativa “Antonio Issa Yazbek” de la Comuna Manantial de Guangala, 2017
(Universidad César Vallejo, 2021)
En el documento presentado a continuación se exhiben los resultados
correspondientes al estudio aplicado en el centro educativo analizado. Para su
planteamiento fue necesario ejecutar un estudio por las teorías relativas ...
Acceso abierto
Programa de gestión pedagógica para el proceso de retroalimentación en la institución educativa Nº 10058-Ferreñafe
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo proponer un programa de gestión pedagógica
para el proceso de retroalimentación en la Institución Educativa Nº 10058 de la
provincia de Ferreñafe, para el logro de los objetivos se ...
Acceso abierto
Desempeño docente en la calidad educativa de la I. E. P. BH School San Martin de Porres - Lima – 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El gran desafío del sector educativo en la actualidad, radica en elevar el nivel de
la calidad educativa, precisamente debido a los cambios actuales, la presencia
de una tecnología acelerada y las diversas crisis. Esto ...
Acceso abierto
Calidad de la educación en la gestión escolar en instituciones educativas del nivel primaria del distrito de Iparia-Pucallpa, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la influencia de la
calidad de la educación en la gestión escolar de las Instituciones Educativas del
nivel primaria del Distrito de Iparia, 2021, metodología fue ...
Acceso abierto
Uso de Google Classroom y gestión pedagógica en docentes de la institución educativa Franz Tamayo Solares, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación surge a raíz de la pandemia producida por el covid-19
donde fueron afectados todo tipo de actividad, incluyendo la educación presencial.
El objetivo del estudio es determinar la relación entre el uso ...
Acceso abierto
Gestión directiva en la práctica docente de una Institución educativa, Yarinacocha - Ucayali, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general de la investigación fue determinar la influencia de la gestión
directiva en la práctica docente de una Institución educativa, Yarinacocha - Ucayali,
2021 . La población estuvo conformada por docentes ...
Acceso abierto