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Mostrando ítems 31-40 de 41
Preguntas literales y pensamiento crítico en estudiantes de un instituto tecnológico de Apurímac, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este trabajo tuvo el objetivo de determinar la relación entre la aplicación de
la estrategia de enseñanza-aprendizaje: preguntas literales y el pensamiento crítico
de los estudiantes de un Instituto Tecnológico Apurímac ...
Acceso abierto
Hábitos de lectura y redacción de textos expositivos en estudiantes de I ciclo de una universidad privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre hábitos
de lectura y redacción de textos expositivos en estudiantes de I ciclo de una
universidad privada de Lima, 2022. El estudio fue de enfoque ...
Acceso abierto
Herramientas tecnológicas en el desarrollo de actividades físicas en la virtualidad de estudiantes del Instituto Superior Pedagógico de Tarma, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre
las herramientas tecnológicas en el desarrollo de actividades físicas en la virtualidad
de estudiantes del Instituto Superior Pedagógico ...
Acceso abierto
Aula invertida y aprendizaje en estudiantes de Medicina Humana de una universidad privada de Ica 2022 -1
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la investigación fue explicar si la estrategia didáctica del aula
invertida incide en el aprendizaje de los alumnos de Medicina de una universidad
privada de Ica, 2022-1. La investigación fue de ...
Acceso abierto
Hábitos de estudio y su relación con el aprendizaje autorregulado en estudiantes de una universidad de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada “Hábitos de estudio y su relación con el
aprendizaje autorregulado en estudiantes de una universidad de Lima, 2022” se
planteó con el objetivo de determinar la relación entre los hábitos ...
Acceso abierto
Comunidades de práctica y la praxis pedagógica de docentes de una universidad privada en Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de este estudio fue determinar cuál es la relación entre las CoP
y la praxis pedagógica de docentes de una universidad privada en Lima, 2022; el
método es hipotético deductivo, el enfoque de la ...
Acceso abierto
La motivación y el rendimiento académico en los estudiantes de una universidad privada. Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del presente estudio es establecer cuál es la relación de la motivación y
el rendimiento académico de los estudiantes de una universidad privada en el distrito
de San Juan de Lurigancho en Lima en el año 2022 ...
Acceso abierto
Hábitos de estudio y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de enfermería de una universidad del Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar los hábitos de estudio y su
influencia en el aprendizaje de los estudiantes de Enfermería de una Universidad
del Cusco, 2022. En la presente investigación se aplicó un ...
Acceso abierto
Evaluación formativa y autorregulación del aprendizaje en estudiantes de la Facultad de Educación de una universidad privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo el objetivo de determinar la relación entre la
evaluación formativa y la autorregulación del aprendizaje en los estudiantes de la
Facultad de Educación de una Universidad Privada de Lima, 2022. ...
Acceso abierto
Herramientas de evaluación y desempeño docente de los maestros de un instituto tecnológico superior del distrito Metropolitano de Quito
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis titulada Herramientas de evaluación y desempeño docente de
los maestros de un Instituto Tecnológico Superior del Distrito Metropolitano
de Quito, tiene como objetivo identificar la relación entre las ...
Acceso abierto