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Mostrando ítems 921-930 de 1151
Materiales didácticos virtuales y el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de un instituto pedagógico de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tiene la finalidad de determinar la relación entre los materiales
didácticos virtuales y el aprendizaje del idioma inglés. En esta investigación se
utilizó la metodología cuantitativa de tipo correlacional, ...
Acceso abierto
Educación hibrida y la evaluación formativa en un instituto de educación superior del distrito de Haquira, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis tuvo por objetivo el establecer la relación entre la educación
híbrida y la evaluación formativa en un instituto de educación superior (I.E.S.) del
distrito de Haquira, 2022. Para lograr dicho objetivo ...
Acceso abierto
La educación emocional aplicada en los estudiantes de una universidad nacional de Madre de Dios, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo Interpretar la educación
emocional aplicada en los estudiantes universitarios en Madre de Dios 2022, la
investigación es de enfoque cualitativo, la metodología de ...
Acceso abierto
Competencias en artes plásticas y visuales en la enseñanza – Aprendizaje en una Universidad Nacional de Bellas Artes del Perú, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la presente investigación, determinar la relaciona de la
educación artística basadas en las disciplinas y el incremento de competencias en
los estudiantes y proceso de desarrollo en enseñanza- aprendizaje ...
Acceso abierto
Uso de herramientas virtuales en su aprendizaje significativo de los estudiantes de ciencias sociales de una universidad de Pasco 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación de las herramientas
virtuales en el aprendizaje significativo de los estudiantes de Ciencias Sociales de
una universidad de Pasco 2022. El diseño de la ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas que contribuyen al logro de aprendizajes en estudiantes de una universidad de Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo de estudio el analizar la contribución de la
aplicación de estrategias metacognitivas en el logro de aprendizajes en los
estudiantes del primer ciclo de una universidad de Lima en ...
Acceso abierto
Entornos virtuales de aprendizaje en el desempeño académico de los estudiantes de educación inicial en una entidad particular, año 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la influencia de los
entornos virtuales de aprendizaje en el desempeño académico de los
estudiantes de educación inicial en una entidad particular, año 2022. El ...
Acceso abierto
La evaluación formativa y la calidad de enseñanza universitaria en la Facultad de Educación de una universidad de Pasco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación titulada “La evaluación formativa y la calidad de enseñanza
universitaria en la Facultad de Educación de una Universidad de Pasco, 2022”; su
objetivo es explicar la relación de la evaluación formativa ...
Acceso abierto
Metacognición y satisfacción académica en estudiantes del primer ciclo de educación primaria de un instituto pedagógico público del Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de influencia
de la metacognición en la satisfacción académica en estudiantes del primer ciclo
de educación primaria de un Instituto Pedagógico Público del ...
Acceso abierto
Resiliencia y estrés académico en estudiante de I, III y V de enfermería de un instituto tecnológico de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo por objetivo general determinar la relación entre resiliencia
y estrés académico en estudiantes de I, III y V de Enfermería de un Instituto
tecnológico de Lima, 2022. La investigación es de tipo ...
Acceso abierto