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Inteligencia emocional y rendimiento académico en matemáticas en estudiantes del sexto grado de educación primaria La Perla, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo determinar la relación
que existe entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en
matemáticas, de las alumnas del sexto grado de educación primaria ...
Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes del tercer grado de secundaria en Tacna, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe
entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico de los estudiantes del
tercer grado de educación secundaria en una institución ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y rendimiento escolar en estudiantes de nivel primaria de una institución educativa del distrito Gorgor, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente investigación se planteó como objetivo determinar la relación entre
inteligencia emocional y rendimiento escolar en estudiantes de Nivel Primaria de
una Institución Educativa del distrito Gorgor, 2022. En ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en el rendimiento académico de estudiantes universitarios de la escuela académico profesional de ingeniería agroindustrial de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tiene por finalidad determinar la influencia de la
inteligencia emocional (IE) en el rendimiento académico (RA) de los estudiantes
de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Agroindustrial ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes del cuarto grado de una institución educativa de un distrito de Chiclayo, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El desarrollo del aprendizaje en los estudiantes se ve influenciados por
diferentes factores entre ellos la inteligencia emocional. La investigación tuvo
por objetivo determinar la relación entre Inteligencia emocional ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa secundaria de Pítipo
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación denominado inteligencia emocional y
rendimiento académico en estudiantes de la institución Educativa Secundaria de
Pítipo, 2022, el estudio es cuantitativo no experimental, transaccional, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y rendimiento académico en el Área de Comunicación en estudiantes de la I.E. “Andrés Bello” Castillapata-Huancavelica 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El objetivo de la actual investigación es el de establecer la relación que existe entre la inteligencia
emocional y el rendimiento académico de los estudiantes del nivel secundario de una Institución
Estatal de Castillapata ...
Inteligencia emocional y rendimiento académico de matemática en estudiantes del 4° grado de secundaria de una institución educativa, Moyobamba, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo el objetivo determinar la relación entre la inteligencia
emocional y rendimiento académico de matemática en estudiantes del 4° grado de
secundaria de una institución educativa, Moyobamba, ...
Acceso abierto
La inteligencia emocional y el rendimiento académico en las estudiantes de educación inicial semestre 2013-1 de la Universidad Nacional Federico Villarreal, Lima 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en las estudiantes de
Educación Inicial de la Universidad Nacional Federico ...
Inteligencia emocional en el rendimiento académico de lengua y literatura en los estudiantes de una institución educativa de Naranjal, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio denominado “Inteligencia emocional en el rendimiento
académico de lengua y literatura en los estudiantes de una institución educativa de
Naranjal, 2022” cuyo objetivo fue establecer la influencia de ...
Acceso abierto