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Participación escolar de las familias y habilidades sociales en niños del III ciclo de una institución educativa de Huaycán, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo Determinar la relación que existe entre la participación de las familias y habilidades sociales en niños del III ciclo de una Institución Educativa de Huaycán. La ... -
Participación parental y habilidades sociales en estudiantes del nivel primario de una institución educativa de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre participación parental y desarrollo de habilidades sociales de los estudiantes del nivel primario de una institución educativa de Lima, 2022. La ... -
La pedagogía afectiva y las habilidades blandas en los estudiantes de primaria de la Institución Educativa Privada Mi Universo Mágico, Ate – Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación titulada La pedagogía afectiva y las habilidades blandas en los estudiantes de primaria de la institución educativa privada Mi Universo Mágico, Ate – Lima 2021, tuvo como objetivo general ... -
Pensamiento crítico y resiliencia en estudiantes de 5° de secundaria de la Institución Educativa N°129 Yamaguchi, Santa Anita 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar la relación que existe entre pensamiento crítico y resiliencia en estudiantes de 5° de secundaria de la institución educativa N° 129 Yamaguchi, Santa Anita ... -
Percepción y actitudes hacia la investigación de estudiantes de posgrado de una universidad privada, Ica, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoObjetivo: Determinar la relación entre la percepción y actitud hacia la investigación de estudiantes de posgrado de una universidad privada, Ica 2023. Materiales y métodos: tipo de investigación es básica, el diseño de ... -
Personalidad y la competencia personal social en estudiantes del tercer ciclo de primaria de la Institución Educativa 0031 Ate - 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoSe realizó la investigación titulada: Personalidad y la competencia personal social en estudiantes del tercer ciclo de primaria de la Institución Educativa 0031 Ate- 2019, con el objetivo de determinar la relación entre ... -
Práctica de valores y convivencia escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Santa Anita, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar las relaciones entre la práctica de valores y la convivencia escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Santa Anita, ... -
Problemas de aprendizaje y hábitos de estudios en alumnos de 5to ciclo de primaria de una institución educativa pública
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl propósito de esta investigación fue determinar la correlación entre hábitosl de estudio y dificultades de aprendizaje en estudiantesl de 5° año de un centro educativo público, utilizando un diseño no experimental, de ... -
Problemas de lenguaje y la habilidad social en los niños y niñas de la I.E.I Pampas Tinajas - Cieneguilla, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa tesis “Problema de lenguaje y la habilidad social en niños y niñas de la I.E.I Pampas Tinajas - Cieneguilla, 2022”, se realizó con el objetivo de determinar si el problema de lenguaje se relaciona con la habilidad ... -
Procrastinación académica e inteligencia emocional en estudiantes de educación básica, Huancayo 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl estudio tuvo como objetivo establecer la relación existente entre la procrastinación académica e inteligencia emocional en estudiantes de educación básica, Huancayo 2022. El enfoque metodológico empleado fue de tipo ... -
Procrastinación académica y personalidad en estudiantes universitarios de la carrera profesional de Psicología, Ica – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación se enmarcó en de la línea de investigación evaluación y aprendizaje. El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la procrastinación académica y la personalidad en estudiantes ... -
Programa de actividades lúdicas en el aprendizaje de matemática para IV ciclo de una I.E. de Villa El Salvador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación titulada programa de actividades lúdicas en el aprendizaje de matemática para estudiantes del IV ciclo de una I.E. de Villa El Salvador, 2022, tiene como objetivo determinar cómo influye el ... -
Programa de autoestima para mejorar las habilidades sociales de estudiantes de secundaria, Lurigancho - Chosica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo, demostrar que el programa de autoestima mejora las habilidades sociales de estudiantes de secundaria de una I. E. Pública de Lurigancho - Chosica, 2022. La metodología de ... -
Programa de Mindfulness para mejorar la autorregulación emocional en niños de 3 años en una institución pública, El Agustino- 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo demostrar que el Programa de Mindfulness mejora la autorregulación emocional en niños de 3 años en una institución pública, El Agustino- 2023. La investigación fue ... -
Programa psicoeducativo “Unámonos” para incrementar las habilidades sociales en estudiantes de secundaria en una institución educativa pública, Ate Vitarte -2023
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo demostrar que el programa “Unámonos” incrementa el desarrollo de las Habilidades Sociales en los estudiantes de 4° de secundaria de una Institución Educativa del distrito de ... -
Programa “Cuéntame tú” para desarrollar la expresión oral en estudiantes de 4 años de una institución educativa Lurigancho - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del programa “Cuéntame tú” en la expresión oral de los niños de cuatro años de una institución educativa de Lurigancho. Se utilizó el enfoque ... -
Programa “Estrategias lúdicas” para el manejo de emociones de niños de 4 años de la Institución Educativa 121- Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación se realizó con el objetivo de determinar en qué medida el programa “Estrategias lúdicas” mejora el manejo de las emociones de los niños de 4 años de la I.E. N°121 del distrito de la Molina -Lima, ... -
Programa “Happy children” para desarrollar la inteligencia emocional en estudiantes de primaria en una institución educativa pública, Pachacamac 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoLa investigación se realizó con el objetivo de Demostrar que el programa “Happy children” incrementa el desarrollo de la Inteligencia Emocional en los estudiantes de 2° de primaria de la institución educativa “Santísima ... -
Programa “Leo y aprendo” para comprender las lecturas recreativas en estudiantes del IV ciclo de una I.E. pública de Anta, 2022.
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación fue desarrollado con el propósito principal de demostrar que un programa de lecturas recreativas mejora la comprensión lectora, en los estudiantes del IV ciclo de educación primaria. ... -
Programa “Manitos en acción” para desarrollar la atención en niños de educación inicial, Ate 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoLa investigación tuvo por objetivo general demostrar la influencia del programa “manitos en acción” para desarrollar la atención en niños de educación inicial, en una institución educativa pública, Ate 2023, fue desarrollado ...