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Listar Especialidad en Políticas Educativas y Gestión Pública por título

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      Acción tutorial y convivencia escolar en estudiantes del nivel secundaria de Marcavelica, Sullana, 2024 

      Barrantes Alvarado, Yrma Julissa (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      La presente investigación se desarrolló con la finalidad de determinar si existe relación entre la acción tutorial y la convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa secundaria de Marcavelica- Sullana. ...
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      Acompañamiento del directivo en la mejora del dominio de la enseñanza docente perteneciente a una UGEL, Lima - 2024 

      Arcujaulla Apumayta, Sonia Erlinda (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      La finalidad del presente trabajo tuvo como objetivo describir la conexión que existe entre el acompañamiento del directivo y la mejora del dominio de la enseñanza docente perteneciente a una UGEL, Lima - 2024. El ...
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      Acompañamiento directivo y fortalecimiento de capacidades en los d ocentes de una institución educativa del nivel primaria, provincia Sechura, región Piura- 2024 

      Chavez Roman, Carmencita (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      La presente investigación denominada “Acompañamiento directivo y fortalecimiento de capacidades en los docentes de una institución educativa del nivel primaria, provincia Sechura, región Piura- 2024”, tuvo como objetivo ...
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      Acompañamiento Especializado en Educación en Gestión Institucional de directivos, San Ignacio, 2024 

      Gonzales Cruz, Oscar (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      El presente trabajo académico tiene como objetivo determinar la incidencia del acompañamiento especializado en educación en el desempeño de la gestión institucional de los equipos directivos de las Instituciones Educativas ...
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      Acompañamiento familiar y la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes de secundaria en una institución educativa de Chiclayo 2024 

      Cusma Vasquez, Eli Edilberto (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      El acompañamiento familiar, permite al estudiante mejorar su nivel en el aprendizaje, alcanzar el ODS 4, El objetivo fue determinar la relación entre el acompañamiento familiar y la competencia resuelve problemas de ...
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      Acompañamiento pedagógico de los directores en el desempeño docente en una I.E. del nivel inicial, Huamanga – 2024 

      Carhuas Garcia, Mirla Doris; Godoy Quispe, Maritza (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      En el presente trabajo se evaluaron 02 variables: Acompañamiento pedagógico de los directores y el Desempeño docente. Con un enfoque cuantitativo, no experimental, transversal y relacional. La población de estudio son ...
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      Acompañamiento pedagógico directivo y su relación en el desempeño docente en una institución educativa del distrito de Callería de la UGEL de Coronel Portillo-2024 

      Flores Pezo, Rocio (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      Este trabajo académico tiene como objetivo en establecer la relación entre el Acompañamiento Pedagógico Directivo y el nivel de desempeño docente en la institución educativa 65101 Encarnación Villacorta del distrito de ...
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      Acompañamiento pedagógico en la gestión de la enseñanza en una institución educativa de la Región Cajamarca - 2024 

      Alberca Alberca, Edwin Javier (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      La siguiente investigación aporta al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 educación de Calidad, buscando que los procesos docentes mejoren con las acciones de acompañamiento a la práctica pedagógica y para ello en la ...
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      Acompañamiento pedagógico en la gestión escolar 

      Huaman Lucero, Dani David (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      El propósito del estudio realizado fue esclarecer la relación entre el Acompañamiento Pedagógico y la gestión escolar en las instituciones educativas privadas del distrito de Nuevo Chimbote en el año 2024. Utilizando ...
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      Acompañamiento pedagógico y atención a la diversidad en una institución educativa del distrito de Barranca, 2024 

      Cupe Cabezas, Jaime; Ramos Ocaña, Maria Elena (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      La investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la relación entre el acompañamiento pedagógico y la atención a la diversidad en una institución educativa del distrito de Barranca, 2024. Su desarrolló es de ...
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      Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en docentes de una institución educativa Loreto, 2024 

      Santiago Paucar, Margot Nelida (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      La presente investigación se direcciona con líneas de ODS 4, busca ser partícipe de una educación de calidad y garantiza una vida digna para todos (ONU, 2022).el estudio realizado tuvo como objetivo Determinar la relación ...
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      Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en la educación básica de América Latina, 2024 

      Basilio Carrasco, Daisy Evelin (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      La investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del acompañamiento pedagógico sobre el desempeño docente de Educación Básica de América Latina, entre los años 2019-2023, con el que se aportó al ODS 4: Educación ...
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      El acompañamiento pedagógico y desempeño docente en una institución educativa de Lima en el 2024 

      Caro Laynes, Ivonne Leyhla (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      La investigación con el título " El Acompañamiento Pedagógico y Desempeño Docente en una Institución Educativa de Lima en el 2024" tuvo como propósito principal determinar si el acompañamiento pedagógico se relaciona con ...
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      Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en una institución educativa pública de Chiclayo - 2024 

      Diaz Vallejos, Gloria Teresa (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      Este estudio tuvo como objetivo general establecer la relación entre el acompañamiento pedagógico y el desempeño docente en una institución educativa de Chiclayo en el año 2024, alineándose con el Objetivo de Desarrollo ...
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      Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en una institución educativa, San Juan de Lurigancho, Lima-2024 

      Canales de la Cruz, Martina Gloria (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      La presente investigación se desarrolló conforme al objetivo cuatro de desarrollo sostenible, busca garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos, ...
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      El acompañamiento pedagógico y el aprendizaje significativo en estudiantes de 6° grado de primaria Pachacamac 2023 

      Montellanos Solis, Amparo Rosa (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      El trabajo académico tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre el acompañamiento pedagógico y el aprendizaje significativo en los estudiantes de 6° grado de educación primaria del distrito de ...
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      El acompañamiento pedagógico y el desempeño de los docentes en una institución educativa de Ascope 

      Vitteri Eusebio, Lesslie Karim (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      El presente trabajo académico se orientó a determinar la influencia del acompañamiento pedagógico que realiza el equipo directivo de una Institución Educativa de Ascope en el desempeño de sus docentes. El acompañamient ...
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      Acompañamiento pedagógico y el trabajo docente en una institución educativa de Chiclayo 

      Herrera Cayatopa, Cayo (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación del acompañamiento pedagógico con el trabajo docente de los docentes de una institución educativa de Chiclayo. Para encontrar los resultados se utilizó ...
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      Acompañamiento pedagógico y la enseñanza para el aprendizaje en una IE de Chincha - 2024 

      Felix Tipian, Gustavo Hernan (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      El presente trabajo académico estableció como propósito principal “Determinar la relación entre el Acompañamiento pedagógico y la Enseñanza para el aprendizaje (Dominio II del Marco del Buen Desempeño Docente)” en una ...
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      Acompañamiento pedagógico y la práctica pedagógica de docentes de una institución educativa de Sechura 

      Leon Diaz, Javier Esteban (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      En la investigación titulada “Acompañamiento pedagógico y la práctica pedagógica de docentes de una institución educativa de Sechura” tuvo como propósito determinar la relación existente entre el acompañamiento pedagógico ...

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