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Mostrando ítems 21-30 de 58
Taller de cuentos infantiles para desarrollar habilidades socioemocionales en estudiantes de una institución educativa inicial de Morropón, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar de qué manera
influye el taller de cuentos infantiles para desarrollar las habilidades socioemocionales
en estudiantes de una institución educativa inicial ...
Acceso abierto
Modelo basado en estrategias motivacionales para la autoestima en niños de 5 años en una escuela de educación básica de Riobamba
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación denominada Modelo basado en estrategias motivacionales para la
autoestima en niños de 5 años en una escuela de educación básica de Riobamba,
en cuanto a la metodología se detalla que es una tesis de ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y logros de aprendizaje en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa de Bernal en tiempos COVID-19, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre Inteligencia
emocional y logros de aprendizaje en estudiantes de Secundaria de una Institución
Educativa de Bernal en tiempos COVID-19, 2021. El tipo ...
Acceso abierto
Estrategias motivacionales y rendimiento lógico matemático en estudiantes de cuarto grado de una unidad educativa, Guayaquil 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar
relación que existe entre las estrategias motivacionales y rendimiento lógico
matemático en estudiantes de cuarto grado de una Unidad Educativa ...
Acceso abierto
Deserción escolar en tiempos de pandemia y gestión educativa en estudiantes de segundo grado de educación secundaria de una institución de Paimas
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar la relación
entre la deserción escolar en tiempos de pandemia y la gestión educativa en los
estudiantes de segundo grado de educación secundaria ...
Acceso abierto
Programa de fortalecimiento y funciones mentales superiores en estudiantes de inclusión de una institución educativa de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo principal: Determinar el efecto del
programa de fortalecimiento en las funciones mentales superiores en estudiantes
de inclusión de una institución educativa, de la ciudad de ...
Acceso abierto
El teatro como estrategia pedagógica para estimular el pensamiento divergente en estudiantes de educación inicial de una U.E de Guayaquil
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo aplicar el teatro como estrategia
pedagógica para estimular el pensamiento divergente en estudiantes de educación
inicial de una Unidad Educativa de Guayaquil. Se realizó ...
Acceso abierto
Factores psicosociales y autoestima en adolescentes de 12 a 14 años de una unidad educativa pública de Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito de la investigación fue establecer la relación que existe entre factores
psicosociales y autoestima en los adolescentes de 12 a 14 años de una Unidad
Educativa Publica de Ecuador, 2022.
La metodología fue ...
Acceso abierto
Conducta prosocial e inteligencia intrapersonal en estudiantes del nivel inicial de una unidad educativa pública de El Carmen, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente Investigación fue realizada con el propósito de verificar la relación que
existe entre la conducta prosocial e inteligencia Intrapersonal en los niños de 4 a 5
años de una Unidad Publica de El Carmen, ...
Acceso abierto
Motivación y aprendizaje significativo de los estudiantes de séptimo año de básica de una escuela de Quevedo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre
motivación y aprendizaje significativo de los estudiantes de séptimo año de básica
de una escuela de Quevedo, 2022, la metodología utilizada ...
Acceso abierto