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Inteligencia emocional y rendimiento escolar en la I.E. Nº 30337 del centro poblado Santa Rosa de Huarmita - Junín 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación analiza la correlación que hay entre la inteligencia
emocional y el rendimiento escolar en la I.E. N° 30337 del centro poblado
Santa Rosa de Huarmita, el cual busca determinar la manera en que la
capacidad ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y competencia comunicativa del VII ciclo de la educación básica de la Institución Educativa “Libertad”-La Esperanza, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general establecer la relación que
existe entre la inteligencia emocional y la competencia comunicativa de los
estudiantes del VII ciclo de la educación básica de la Institución ...
Acceso abierto
Confinamiento e inteligencia emocional en estudiantes de 4 años de la institución educativa N° 298, Santiago de Chuco-2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación comprende como objetivo general: Determinar la relación
entre confinamiento e inteligencia emocional en estudiantes de 4 años de la Institución
Educativa N° 298, Santiago de Chuco-2020. Dicha ...
Acceso abierto
La inteligencia emocional y la asertividad de las estudiantes de educación inicial del Instituto Pedagógico, Camaná – 2019
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de la presente investigación es determinar si entre las variables
inteligencia emocional y la asertividad existe relación significativa en estudiantes
de Educación Inicial del Instituto Pedagógico, Camaná – ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y autoestima en estudiantes de tercer grado de primaria de una Institución Educativa de Huancayo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio estableció la relación entre Inteligencia emocional y autoestima
en estudiantes de tercer grado de primaria de una Institución Educativa de
Huancayo. Como metodología se empleó el enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y convivencia escolar en alumnos de VII ciclo de secundaria de una Institución Educativa del distrito de Contumazá,2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la
inteligencia emocional y la convivencia escolar en alumnos de VII ciclo de
secundaria de una Institución Educativa del distrito de Contumazá. ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estilos de aprendizaje en estudiantes de 6to grado de primaria de una Institución Educativa de Otuzco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que
existe entre la inteligencia emocional y los estilos de aprendizaje en estudiantes de
6to grado de primaria de una I.E. de Otuzco”. Este ...
Acceso abierto
El clima escolar y la inteligencia interpersonal en estudiantes de sexto de primaria de una institución educativa en El Porvenir, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En relación al presente trabajo de investigación se propuso como objetivo general
determinar el nivel de relación de clima escolar con inteligencia interpersonal en
los estudiantes de sexto de primaria de una institución ...
Acceso abierto
Funcionalidad familiar e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación denominada “Funcionalidad e Inteligencia emocional
en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2021”, tuvo
una población de 102 estudiantes de los grados de segundo ...
Acceso abierto
Competencia parental e inteligencia emocional en estudiantes de tercer año de secundaria de una institución educativa de Julcán, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la competencia parental y
la inteligencia emocional en estudiantes de tercer año de secundaria de una
institución educativa de Julcán, 2021, para tal propósito se ...
Acceso abierto