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Uso del Google Meet y el proceso de aprendizaje en estudiantes de la Universidad de Ciencias y Humanidades, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre uso
del Google Meet y el proceso de aprendizaje de inglés en estudiantes de la
Universidad de Ciencias y Humanidades, 2020. La metodología en ...
Acceso abierto
Influencia del estrés en el aprendizaje a estudiantes de secundaria 2020 en tiempos de covid – 19
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo reconocer la influencia que tiene el estrés
producto del confinamiento por covid 19 sobre el aprendizaje, en un grupo de
120 estudiantes de educación básica regular, de un colegio ...
Acceso abierto
Dispositivos móviles y aprendizaje en estudiantes del cuarto y quinto de secundaria de Institución Educativa Privada Alfred Nobel, Ate 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo por objetivo general determinar la relación que existe
entre el uso de los dispositivos móviles y el aprendizaje en los estudiantes del cuarto
y quinto de secundaria de la Institución ...
Acceso abierto
Actitud investigativa y autoaprendizaje de los estudiantes de la especialidad de administración de una universidad privada, Lima - 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
En el trabajo de investigación realizado se tuvo por objetivo determinar la relación
que existe entre actitud investigativa y autoaprendizaje de los estudiantes de la
especialidad de administración de una universidad ...
Acceso abierto
Aplicación del software Geogebra en el aprendizaje de las secciones cónicas en estudiantes de ingeniería del I ciclo de una universidad privada, Lima 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo: Determinar la influencia que existe
en la aplicación del software Geogebra en el aprendizaje de las secciones cónicas
en estudiantes de ingeniería I ciclo de una universidad ...
Acceso abierto
Educación virtual y su influencia en los procesos académicos de los estudiantes de un Instituto Superior Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de nuestra investigación se basa en determinar la influencia de la
educación virtual en los procesos académicos de los estudiantes de un instituto
superior, Ecuador 2020. La metodología usada para fines de ...
Acceso abierto
Competencia digital y autonomía en estudiantes de ingeniería industrial en la Universidad Nacional de Piura
(Universidad César Vallejo, 2021)
Investigación que tuvo como objetivo general determinar el tipo y grado de
relación significativa entre competencia digital y autonomía en el trabajo /
aprendizaje en estudiantes de ingeniería industrial en la Universidad ...
Acceso abierto
Metodología e-learning en el aprendizaje significativo en estudiantes de ciencia política de una universidad pública de Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la
influencia de la metodología e-learning en el aprendizaje significativo en estudiantes
de Ciencia Política de una Universidad Pública de ...
E-learning en la expresión oral en los estudiantes de la Facultad de Contabilidad de una universidad privada, Lima-2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo fue determinar la incidencia del E-Learning en la expresión oral en los
estudiantes de la facultad de contabilidad de una universidad privada, Lima 2020.
Las variables se estudian dentro del proceso enseñanza ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo y competencias digitales en estudiantes del primer ciclo de Ingeniería de Sistemas de una universidad privada, Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la
relación entre el aprendizaje cooperativo y las competencias digitales en
estudiantes del primer ciclo de Ingeniería de Sistemas de una ...
Acceso abierto