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Estrés y rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de ingeniería civil en una universidad en Moyobamba, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La educación está experimentando cambios a raíz la emergencia global provocada
por el Covid -19. Esta situación ha obligado a las universidades a cerrar aulas y
campus para evitar infecciones. Los cambios en las relaciones ...
Acceso abierto
Calidad educativa y satisfacción de los estudiantes del primer semestre de una universidad privada de Piura, Perú
(Universidad César Vallejo, 2021)
La pandemia Covid -19 afectó todos los sectores de la sociedad por lo que muchas
de las actividades realizadas migraron a la virtualidad; la educación universitaria no
fue la excepción, tal es así que, en tiempo récord ...
Acceso abierto
Satisfacción educativa en estudiantes de dos facultades de una Universidad Nacional en Huaraz – Perú, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio se ubica en la línea de Evaluación y Aprendizaje, para ello se presenta
como objetivo general determinar las diferencias existentes en los niveles de
percepción sobre la satisfacción educativa en estudiantes ...
Acceso abierto
Método problémico en el proceso enseñanza aprendizaje en la carrera de contabilidad y auditoría en una universidad de Machala, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo el objetivo de demostrar de qué manera el método
problémico se relaciona con el proceso enseñanza aprendizaje en la carrera de
contabilidad y auditoría en una Universidad de Machala, 2022. La ...
Acceso abierto
Uso de redes sociales en el aprendizaje colaborativo en estudiantes de una universidad privada de Lima Norte-2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como finalidad determinar la incidencia entre las redes
sociales y el aprendizaje colaborativo en estudiantes de una universidad privada
de Lima Norte-2021. El presente estudio contó con un diseño ...
Acceso abierto
Uso de las TIC y su relación con el aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad privada de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación intitulada: “Uso de las TIC y su relación con el
aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad privada de Lima, 2021”.
Tuvo como propósito, el establecer la relación existente entre ...
Acceso abierto
Competencia digital y calidad educativa en los estudiantes de una universidad pública de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En contexto a la pandemia del COVID 19, las instituciones públicas tanto de nivel
básico como superior se han tenido que adaptar a los cambios tecnológicos para
seguir siendo vigentes en plano educativo, esto no ha sido ...
Acceso abierto
Estudios de casos y aprendizaje significativo en la asignatura de Anatomía Humana en estudiantes de una universidad pública, Iquitos, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito del presente estudio fue determinar la relación del estudio de
casos y el aprendizaje significativo en la asignatura de Anatomía Humana en
estudiantes de una universidad pública de Iquitos, 2021. El tipo de ...
Acceso abierto
El estudio de casos en el aprendizaje del Derecho Registral en estudiantes de una universidad privada de Lima - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En las facultades de Derecho de algunas Universidades del Perú, encontramos
que el desarrollo de habilidades blandas no ha progresado como se espera, lo
que probablemente se deba a la falta de métodos o técnicas de ...
Acceso abierto
Desempeño docente y satisfacción estudiantil de la Escuela de Nutrición y Dietética de la Universidad Nacional de Tumbes, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación consideró como objetivo general determinar sí existe
relación entre el desempeño docente y satisfacción estudiantil de la Escuela de
Nutrición y Dietética de la Universidad Nacional de Tumbes, ...
Acceso abierto