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Mostrando ítems 111-120 de 297
Influencia de la educación virtual en el aprendizaje significativo de los estudiantes de docencia universitaria de una universidad peruana, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se realizó con la finalidad de determinar la influencia de la
educación virtual en el aprendizaje significativo de los estudiantes de maestría en
docencia universitaria de una universidad peruana. El ...
Acceso abierto
El estudio de casos en el aprendizaje del Derecho Registral en estudiantes de una universidad privada de Lima - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En las facultades de Derecho de algunas Universidades del Perú, encontramos
que el desarrollo de habilidades blandas no ha progresado como se espera, lo
que probablemente se deba a la falta de métodos o técnicas de ...
Acceso abierto
Educación virtual y aprendizaje autorregulado en estudiantes de educación artística de la Universidad Nacional Diego Quispe Tito, Cusco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre educación
virtual y el aprendizaje autorregulado en estudiantes de Educación Artística de la
UNDQT, 2021; para ello, se usó metodología de enfoque ...
Acceso abierto
Uso del aula invertida en la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de una Universidad Privada de Trujillo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El confinamiento a causa del Covid-19, generó que diversas universidades
utilizaran la tecnología para continuar con el proceso de enseñanza, haciendo uso
de metodologías activas que les permitiera brindar el servicio ...
Acceso abierto
Competencia digital docente y aprendizaje virtual en estudiantes de diseño ambiental de una universidad privada de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación de título Competencia digital docente y aprendizaje virtual en
estudiantes de Diseño Ambiental de una universidad de Lima, 2021 tiene por
objetivo determinar la relación entre la competencia digital ...
Acceso abierto
Retroalimentación formativa y aprendizaje en estudiantes de la escuela de derecho de dos universidades de la región San Martín, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente
entre la retroalimentación formativa y el aprendizaje del curso de Acto Jurídico en
estudiantes de la escuela de derecho de dos ...
Acceso abierto
Competencia docente y formación profesional en estudiantes de la Maestría en Planificación y Gestión Urbano Regional de una universidad - Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación se planteó con el objetivo de determinar la relación entre la
competencia docente y la formación profesional en maestrandos de Planificación y
Gestión Urbano Regional de una universidad de Lima el ...
Acceso abierto
Desempeño docente y satisfacción estudiantil de la Escuela de Nutrición y Dietética de la Universidad Nacional de Tumbes, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación consideró como objetivo general determinar sí existe
relación entre el desempeño docente y satisfacción estudiantil de la Escuela de
Nutrición y Dietética de la Universidad Nacional de Tumbes, ...
Acceso abierto
Actitud hacia el entorno virtual de aprendizaje en estudiantes de una universidad nacional de Huancayo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se encuentra en la línea de Evaluación y Aprendizaje y en ese marco
el objetivo general de nuestro trabajo es Evaluar la relación que existe entre la actitud
y el entorno virtual de aprendizaje en ...
Acceso abierto
Aprendizaje autorregulado y educación virtual en estudiantes de una universidad privada de Tacna durante la pandemia – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre el
aprendizaje autorregulado y la educación virtual en estudiantes de una
universidad privada de Tacna durante la pandemia - 2021. La metodología
utilizada ...
Acceso abierto